名詞解釋職業(yè)教育管理
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1.名詞解釋學(xué)生日常行為
2.單項(xiàng)選擇題政校企一體化的辦學(xué)或服務(wù)模式,其主導(dǎo)是()。
A.職業(yè)院校
B.企業(yè)
C.政府主管部門
D.教育部門
3.單項(xiàng)選擇題“雙元制”職業(yè)教育源于()。
A.中國
B.日本
C.美國
D.德國
4.單項(xiàng)選擇題對職校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)是使其學(xué)會調(diào)適和()。
A.診斷問題
B.克服障礙
C.行為矯正
D.尋求發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題“職業(yè)教育管理就是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”理念的代表人物是()。
A.格朗魯斯
B.梅奧
C.孔茨
D.熊彼德
最新試題
大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
澳大利亞目前已經(jīng)形成了以()為主體的職業(yè)教育體系。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于“職業(yè)教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的作用”說法中有誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
1932年,民國政府頒布的()是我國歷史上第一部關(guān)于職業(yè)教育的法令。
題型:單項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐技巧不包含()。
題型:單項(xiàng)選擇題
中等職業(yè)教育在我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系中處于()地位。
題型:單項(xiàng)選擇題
“三教”改革指的是對()、教材、教法三個(gè)方面的改革。
題型:單項(xiàng)選擇題
按照古德菜德的五層次課程理論,最終在學(xué)生主體上所建構(gòu)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
歐洲于2010年發(fā)起的(),旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓(xùn)實(shí)施兩年一周期的審查與評估,統(tǒng)—?dú)W洲職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn),當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)方法的主導(dǎo)思想是()。
題型:單項(xiàng)選擇題