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閱讀下列材料，回答問題。
材料一春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據造成中國歷史上少有的“百家爭鳴”的思想解放局面，其間出現儒家、道家、墨家、法家及諸學派，這次思想解放的共同特點是人們在揚棄殷商以來流傳的占卜文化的同時，發(fā)現了中華民族最初——盡管還很粗糙——理論思維形式。
——網絡文章
材料二戊戌政變之后，百日維新作為一場政治運動失敗了。但作為一場思想文化運動，維新派帶來的解放作用遠不是西太后發(fā)動的政變所能剿洗干凈的。從這時候起，第一批具有近代意義的知識分子已經出現……他們處多災多難之世，懷憂國憂時之思，向西方追求真理，為中國尋找出路，成為最自覺的承擔時代使命的社會力量。他們在維新運動中的種種實踐活動，為后來的改革留下了火種。就思想文化的新舊嬗遞而言，戊戌前后是一個新蕾茁長的時期?？梢哉f，后來新文化運動中的許多主張，在戊戌維新的時候就已露出了端倪。
——陳旭麓《近代社會的新陳代謝》
材料三新文化運動的基本內容是“民主”與“科學”，經過五四運動，各階層人民獲得了新的覺醒，改造社會的聲浪更加高漲。這些社團和刊物都已宣傳新思潮、探討社會問題改造為己任。
——白壽彝《中國通史綱要》
（1）根據材料一，并結合所學知識，概括春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴的歷史背景。
（2）根據材料二，并結合所學知識，簡述維新運動發(fā)生的歷史背景；根據材料二、三，并結合所學知識，談談你對“新文化運動中的許多主張，在戊戌維新的時候就已露出了端倪”的理解。
（3）綜合上述材料，分析歷史上的思想解放和百家爭鳴反映了其所處的歷史階段具有怎樣的社會特征？