A.認知決策反應(yīng)速度慢，直覺決策反應(yīng)速度極快
B.認知決策追求準確性，直覺決策追求準確及速度
C.認知決策有清晰的意識，直覺決策意識不到
D.認知決策難做詳細分解，直覺決策可以做詳細分解
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A.認知決策時間較為充裕，直覺決策時間較為緊迫
B.它們同屬決策過程，運動員都面臨至少一種選擇
C.決策不同于猜測，無論是認知決策還是直覺決策，決策正確率都高于概率水平
D.認知決策可利用的線索較充分，直覺決策可利用的線索有限
A.命令決策
B.認知決策
C.直覺決策
D.分析決策
A.運動員從哪個角度進行表象
B.運動員以哪種感知覺信息為主導(dǎo)進行表象
C.內(nèi)部表象
D.外部表象
A.視覺表象
B.動覺表象
C.內(nèi)部表象
D.外部表象
A.視覺表象
B.動覺表象
C.內(nèi)部表象
D.外部表象
最新試題
改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運動動機的直接方法。
“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。
下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標的是（）。
只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應(yīng)，業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應(yīng)。
（）是指在競賽時或競賽前后即刻存在的對自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮，通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。
耳朵是人類的聽覺器官，同時也是（）器官。
運動損傷的心理反應(yīng)階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
過分緊張時，看些藍、綠色，具有鎮(zhèn)靜作用；臨場精神狀態(tài)不振時，則應(yīng)多給以紅色或黃色刺激，這屬于（）。
培養(yǎng)學(xué)生體育運動學(xué)習(xí)的動機，下列哪些方法比較恰當(dāng)？（）
生物反饋訓(xùn)練（簡稱BFT），又稱“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”，是通過生物反饋，達到控制生理指標的變化，或維持這種變化的過程。