A.視覺表象
B.動覺表象
C.內(nèi)部表象
D.外部表象
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A.視覺表象
B.動覺表象
C.內(nèi)部表象
D.外部表象
A.視覺表象
B.動覺表象
C.內(nèi)部表象
D.外部表象
A.賽前的準備活動要認真完成，且準備活動的動作結(jié)構，頻率等盡量與比賽中所要完成的動作技能相似
B.在比賽間歇中，做好熱身活動，如果利手利腳需要休息，可以活動非利手和非利腳
C.在比賽中，當對手競技狀態(tài)極佳，勢不可當時，要想方設法地打亂對方的定勢
D.利用暫停或者在發(fā)球之前多拍幾次球，促使對手發(fā)生熱身損耗
A.賽前的準備活動要認真完成，且準備活動的動作結(jié)構，頻率等盡量與比賽中所要完成的動作技能相似
B.在比賽間歇中，做好熱身活動，如果利手利腳需要休息，可以活動非利手和非利腳
C.在比賽中，當對手競技狀態(tài)極佳，勢不可當時，要想方設法地打亂對方的定勢
D.利用暫?；蛘咴诎l(fā)球之前多拍幾次球，促使對手發(fā)生熱身損耗
A.休息不利于運動員繼續(xù)比賽
B.暫時性的內(nèi)部狀態(tài)或定勢受損受阻引起的，即定勢假說
C.休息時技能發(fā)生了暫時的遺忘，本質(zhì)上熱身損耗可以看作遺忘的一種表現(xiàn)
D.可能與大腦皮層運動區(qū)的興奮性有關
最新試題
摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。
冰上運動項目的“冰感”，球類項目的“球感”，各種使用專門器械的運動項目的種種“器械感”，射擊、射箭、跳水等項目運動員的動作感，都屬于（）。
生物反饋訓練（簡稱BFT），又稱“內(nèi)臟學習”或“自主神經(jīng)學習”，是通過生物反饋，達到控制生理指標的變化，或維持這種變化的過程。
“主場龍客場蟲”是指主場效應。
應激應激指有機遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應對能力的刺激事件時，表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應過程，下列哪些不是應激的三種主要成分？（）
測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。
進行目標設置訓練時，應鼓勵運動員設置任務定向的目標。
單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準確性高于單眼。
（）指有機體對應激刺激作出的適應性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認知上的改變。
團體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認同感、歸屬感、力量感三個方面。