問答題簡述美術(shù)教育的特點(diǎn)。
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1.問答題簡述美術(shù)教育的涵義。
2.單項(xiàng)選擇題生態(tài)式美術(shù)教育觀具有開放性、互動性、（）特點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展能力。
A.共生性
B.互補(bǔ)性
C.發(fā)散性
D.不確定性
3.單項(xiàng)選擇題1977年，（）提出了“六個階段”的課程編制模式。
A.皮亞杰
B.萊維
C.麥卡德
D.艾斯納
4.單項(xiàng)選擇題（）在其著作《普通教育學(xué)》中將教育手段分為管理、教學(xué)、訓(xùn)育三個部分。
A.柏拉圖
B.赫爾巴特
C.夸美紐斯
D.杜威
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)生獲取知識和技能的不同，美術(shù)教學(xué)方法可分為語言傳遞、（）、技能訓(xùn)練等三大類。
A.直接感知
B.技法示范
C.雙邊討論
D.知識傳遞
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形態(tài)的背離真實(shí)比例，色彩強(qiáng)調(diào)夸張的手法，構(gòu)圖違背客觀現(xiàn)實(shí)的處理，可以說所有兒童的美術(shù)創(chuàng)作都具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
折紙是利用雙手的活動將紙折疊成立體的形象的活動，其特點(diǎn)是利用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美術(shù)教育的指導(dǎo)思想直接制約著美術(shù)教育工作的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師語言是傳授知識的重要工具，其特點(diǎn)表現(xiàn)為：（）、簡潔明麗、規(guī)范語言，幽默風(fēng)趣，情感流露、聲音節(jié)奏。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列手工制作過程順序正確的一組是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒自身實(shí)際發(fā)展水平與在成人的指導(dǎo)下所能達(dá)到的水平之間的差異，叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童手工發(fā)展的第二階段稱基本形狀期，其年齡段為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童能夠正確進(jìn)行繪畫透視圖的年齡是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
艾斯納的“DBAE”課程將美術(shù)課程分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在西方，“藝術(shù)”和“美術(shù)”都源于古羅馬的拉丁文（）
題型：單項(xiàng)選擇題