單項選擇題當(dāng)高層管理者工作存在問題是,往往有以下行為,但不包括()

A.像事業(yè)部總經(jīng)理一樣工作
B.維持一種與集團(tuán)公司對立的關(guān)系
C.發(fā)現(xiàn)并關(guān)注新機(jī)會
D.放棄培養(yǎng)下級總經(jīng)理的機(jī)會


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題集團(tuán)高管的工作理念不包括()

A.直接成功
B.培養(yǎng)下級總經(jīng)理
C.把業(yè)務(wù)部門與整個公司聯(lián)系起來
D.管理新發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域

2.單項選擇題在遇到困難時,自我提升的主要方式不包含()

A.自學(xué)
B.自強(qiáng)
C.反省
D.歷練

3.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型困難的信號不包含()

A.缺乏激勵的溝通
B.沒有能力組建強(qiáng)大的團(tuán)隊
C.沒有掌握業(yè)務(wù)賺錢的技巧
D.忙于應(yīng)付上級管理者

4.單項選擇題對于一個“成熟”的職能部門負(fù)責(zé)人,哪一項描述不符合“成熟”這個概念()

A.重視你所不知道的
B.識別職能紊亂的信號
C.有戰(zhàn)略思維、全面的職能部門主管
D.樂于事必躬親

5.單項選擇題部門總監(jiān)的應(yīng)具備的四項領(lǐng)導(dǎo)技能不包括()

A.選拔和培養(yǎng)有能力的個人貢獻(xiàn)者
B.讓一線經(jīng)理對管理工作負(fù)責(zé)
C.在各部門配置各種資源
D.有效協(xié)調(diào)自己的直接下屬部門和其他相關(guān)部門的工作

最新試題

團(tuán)隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團(tuán)隊,增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力,提升個人和團(tuán)隊的績效。那么面對不同的團(tuán)隊角色我們應(yīng)該認(rèn)識到()

題型:多項選擇題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項選擇題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:單項選擇題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項選擇題

不同的身份,會有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()

題型:多項選擇題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項選擇題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。

題型:判斷題