A.自學(xué)
B.自強(qiáng)
C.反省
D.歷練
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A.缺乏激勵(lì)的溝通
B.沒有能力組建強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)
C.沒有掌握業(yè)務(wù)賺錢的技巧
D.忙于應(yīng)付上級(jí)管理者
A.重視你所不知道的
B.識(shí)別職能紊亂的信號(hào)
C.有戰(zhàn)略思維、全面的職能部門主管
D.樂于事必躬親
A.選拔和培養(yǎng)有能力的個(gè)人貢獻(xiàn)者
B.讓一線經(jīng)理對(duì)管理工作負(fù)責(zé)
C.在各部門配置各種資源
D.有效協(xié)調(diào)自己的直接下屬部門和其他相關(guān)部門的工作
A.界定和布置工作
B.強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)能力
C.提高下屬勝任能力
D.建立人際關(guān)系
A.掌握領(lǐng)導(dǎo)技能
B.更新工作理念
C.提升時(shí)間管理
D.強(qiáng)化工作技能
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性，但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ)，它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）