問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。

小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）

通過政府出版物，可了解一個(gè)國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。

撰寫研究結(jié)果，需注意（）

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

研究名稱通常與（）相關(guān)。

當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí)，可使用（）

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

學(xué)前教育論文的類型包括（）

聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述，記錄觀察活動(dòng)的全面情況。