單項選擇題格賽爾的“同卵雙生子爬梯實驗”表明,兒童有效學習和接受教育的前提條件是()。
A.遺傳素質
B.學習訓練
C.指導學習
D.成熟程度
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1.單項選擇題“治貧先治愚”,教育扶貧能夠阻斷代際傳遞,這是因為教育具有()。
A.政治功能
B.經濟功能
C.生態(tài)功能
D.人口功能
4.多項選擇題下列觀點中,屬于學習者中心課程理論的有()
A.學生是課程的核心
B.課程的價值在于喚醒學生的社會意識、社會責任和社會使命,達到社會改造的目的
C.課程的組織要心理學化
D.以掌握學科基本結構為目標
5.多項選擇題下列關于皮亞杰的“三山實驗”的說法中,正確的是()
A.2~7歲幼兒處于形式運算階段
B.2~7歲幼兒有明顯的自我中心傾向
C.兒童認知發(fā)展是分階段的
D.幼兒教育教學應該尊重其認知發(fā)展規(guī)律
最新試題
科學類學科要善于(),以便掌握基本概念、原理甚至學科框架,促進遷移。
題型:單項選擇題
群體情境中個體的社會懈怠不會表現(xiàn)為()
題型:單項選擇題
在教學中教師常常借助形象化的講述、順口溜、諧音等方法,這是促進大學生掌握程序性知識中()的教學策略。
題型:單項選擇題
人文類學科要(),以便通過情感、態(tài)度和價值觀的變化,促進遷移。
題型:單項選擇題
一份數(shù)學測驗的題目涵蓋了數(shù)學教學所要達到的各項教學目標和教材的重要內容,可以認為這份測驗具有較高的()
題型:單項選擇題
弗洛伊德認為人的精神主體是()
題型:單項選擇題
開設心理健康教育課程時,在課程內容方面應該以()為重點。
題型:單項選擇題
各個測試題目不能含有暗示本題或他題正確答案的線索,這要求命題時()
題型:單項選擇題
以下哪項不屬于自我效能感對大學生學習的積極意義()
題型:單項選擇題
在一次談話中發(fā)現(xiàn),小王平時生活中看起來懶散,不愛學習,其實背后隱藏著對失敗的強烈恐懼,尤其是面對沒有把握成功的任務時,這種恐懼甚至讓他必須采取逃避的手段。小王的表現(xiàn)屬于哪一種動機類型()
題型:單項選擇題