單項選擇題因為領導者的意愿和決策只有通過被領導者的行動，才能實現。得不到被領導者支持的領導者，是很難有所成就的。所以，大凡高明的領導者都特別注意激勵被領導者的主動性。這體現了領導活動的哪項要素？（）
A.作用對象
B.客觀環(huán)境
C.被領導者
D.領導者
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1.單項選擇題既擔任一定領導職務的被領導者，如省長領導下的市長、縣長，高校校長領導下的院長、系主任等。這是在描述被領導者的哪個類別？（）
A.不被領導者
B.不徹底被領導者
C.絕對被領導者
D.相對被領導者
2.單項選擇題在一切社會組織中不擔任任何領導職務和領導責任，更無領導權的人，如普通工人、農民、科研人員，解放軍戰(zhàn)士，對我們高校而言，就是廣大的教師，這是在描述被領導者的哪個類別？（）
A.不被領導者
B.不徹底被領導者
C.絕對被領導者
D.相對被領導者
4.問答題闡述領導與管理的關系。
5.問答題簡述領導的含義和作用是什么？
最新試題
以下哪一項不是清晰愿景的要素（）
題型：單項選擇題
哪個不是導致變革阻力的個別因素（）
題型：單項選擇題
自我管理的團隊使用領導力基于（）
題型：單項選擇題
在領導者和追隨者之間關系發(fā)展的（）階段，領導者提供挑戰(zhàn)和機會，追隨者表現出對領導者的忠誠。
題型：單項選擇題
在職業(yè)生涯的早期階段，年輕領導者應該發(fā)展什么樣的權力基礎（）
題型：單項選擇題
根據應急模型，以任務為動機的領導者在哪種情況下最有效（）
題型：單項選擇題
相信自己的情緒、動機、復雜性、能力和潛在的內心沖突是指領導力的哪個組成部分（）
題型：單項選擇題
變革型領導的（）因素激勵追隨者并鼓勵他們表現得更好。
題型：單項選擇題
文化的哪個維度最容易接受變革型領導（）
題型：單項選擇題
日本管理者會獎勵團隊努力而不是個人成就，這是因為（）
題型：單項選擇題