A.促進(jìn)大腦潛能的發(fā)展
B.身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)
C.藝術(shù)興趣的培養(yǎng)
D.想象和思維能力的培養(yǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.闡述
B.分享
C.交流
D.創(chuàng)作
A.探索與發(fā)現(xiàn)
B.分享與交流
C.表達(dá)與創(chuàng)造
D.經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)作
A.探索與發(fā)現(xiàn)
B.分享與交流
C.表達(dá)與創(chuàng)造
D.精講多練，語(yǔ)言輔助教學(xué)
A.故事渲染
B.人物介紹
C.發(fā)聲
D.經(jīng)驗(yàn)分享
A.音樂(lè)語(yǔ)言?xún)?nèi)容
B.傾聽(tīng)者的狀態(tài)
C.傾聽(tīng)環(huán)境
D.關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
最新試題
能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）
韻律活動(dòng)一般包括三個(gè)方面，下列哪一個(gè)不屬于（）
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）
下列不屬于學(xué)前音樂(lè)教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）
媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛(ài)幼兒園等為主題的繪畫(huà)，稱(chēng)為（）
中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡(jiǎn)單的平面折疊。
下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動(dòng)發(fā)展階段（）
下列哪一個(gè)不屬于美術(shù)欣賞活動(dòng)的方法（）
選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題中，下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的（）
在學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)中，教師運(yùn)用（）的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識(shí)、反應(yīng)活動(dòng)的注意方向。