A.是不必要的
B.是需進(jìn)行人口普查的
C.是必須排除混雜因素影響的
D.是容易的
E.是不可行的
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A.疾病發(fā)生后，通過(guò)健康教育，加速康復(fù)
B.在出生前通過(guò)優(yōu)生優(yōu)育，控制遺傳性疾病的發(fā)生
C.從小抓起，預(yù)防危險(xiǎn)因素的出現(xiàn)
D.促使更多人參加體檢和疾病篩查，早發(fā)現(xiàn)早治療
E.存在危險(xiǎn)因素時(shí)及時(shí)干預(yù)，減少疾病發(fā)生
A.用公眾人物引導(dǎo)社會(huì)輿論
B.吸引要?jiǎng)訂T的人主動(dòng)關(guān)心和了解相差信息
C.利用大眾媒體進(jìn)行信息傳遞
D.側(cè)重于以個(gè)人行為影響群體觀念
E.與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通
A.根據(jù)調(diào)查目的和調(diào)查指標(biāo)選擇調(diào)查項(xiàng)目
B.為便于調(diào)查對(duì)象接受調(diào)查，調(diào)查項(xiàng)目應(yīng)合理排列
C.為便于計(jì)算機(jī)處理，調(diào)查項(xiàng)目應(yīng)給予適當(dāng)編碼
D.如果設(shè)計(jì)者認(rèn)為可行，可以不做預(yù)調(diào)查
E.問(wèn)卷指導(dǎo)語(yǔ)可包括征求調(diào)查對(duì)象知情同意的語(yǔ)句
A.引導(dǎo)調(diào)查對(duì)象就有價(jià)值的問(wèn)題深入討論
B.可以補(bǔ)充定量調(diào)查的不足
C.是定量調(diào)查的必要前提
D.可以通過(guò)開放式討論發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
E.可以與定量調(diào)查結(jié)合使用
A.訪談?wù)卟灰苏莆赵L談的內(nèi)容
B.小組討論易形成“趨同性”
C.小組討論易形成不同意見
D.訪談?wù)卟灰苏莆赵L談的時(shí)間
E.訪談?wù)卟灰颂釤挸鲇写硇缘囊庖?/p>
最新試題
某市吸煙調(diào)查發(fā)現(xiàn)男醫(yī)生中吸煙率高達(dá)55%，擬在醫(yī)院開展控?zé)煾深A(yù)活動(dòng)，要求全*市醫(yī)院內(nèi)張貼禁止吸煙的標(biāo)志，屬于（）。
慢性病忠者通過(guò)咨詢醫(yī)生，選擇合理的運(yùn)動(dòng)方式，符合的體力活動(dòng)原則是（）。
該女性保健方法不正確的是（）。
60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過(guò)10%的社會(huì)稱為（）。
某地開展中學(xué)生嘗試吸煙率的調(diào)查為了檢查數(shù)據(jù)的可靠性，設(shè)計(jì)者進(jìn)行了重復(fù)調(diào)查，計(jì)算得Kappa值為0.77，說(shuō)明（）。
某社區(qū)段時(shí)間以來(lái)，人們普遍感到頭暈乏力，尤以年輕婦女為重，初步調(diào)查原因?yàn)槿辫F性貧血。此時(shí)健康教育工作者首先應(yīng)做的工作是（）。
擬組織一組專題小組討論，了解建筑工人對(duì)艾滋病防治健康教育內(nèi)容的需求，在選擇和布置討論場(chǎng)所時(shí)，不正確的做法是（）。
為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，申請(qǐng)立項(xiàng)。首先構(gòu)建指標(biāo)體系及確定具體指標(biāo)，然后請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行各自獨(dú)立判斷，提出自己的預(yù)測(cè)意見，避免了會(huì)議討論時(shí)害怕權(quán)威而隨聲附和等弊病。這種方法稱為（）。
進(jìn)行公共場(chǎng)所吸煙情況調(diào)查，最適合的方法是（）。
某吸煙者了解到吸煙的危害后打算戒煙，卻不知道如何才能戒掉，于是到某戒煙門診尋求幫助。戒煙醫(yī)生給病人提供了五日戒煙法來(lái)幫助病人戒煙。根據(jù)格林模式，戒煙醫(yī)生的做法是病人戒煙成功的（）。