多項選擇題師幼互動具有一般特征外，還具有（）等特征。
A.交互性
B.連續(xù)性
C.組織化
D.非正式化
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1.多項選擇題師幼互動不同于一般的人際關(guān)系，它具有自身的獨(dú)特性，具體表現(xiàn)如下（）。
A.教育性
B.平等性
C.情感性
D.全面性與差異性
2.多項選擇題根據(jù)參與主體的不同，師幼互動行為可以劃分為以下幾種類型（）。
A.教師與全校幼兒的互動
B.教師與全班幼兒的互動
C.教師與小組幼兒的互動
D.教師與幼兒個體的互動
3.多項選擇題幼兒教師對自身的控制包括（）。
A.體重控制
B.控制日常言行
C.控制情緒
D.控制教學(xué)語言
4.多項選擇題師幼關(guān)系存在的問題有（）。
A.幼兒教師不敬業(yè)
B.幼兒不愛教師
C.關(guān)于對幼兒的“控制”
D.關(guān)于幼兒教師的自控
5.多項選擇題幼兒教師與幼兒家長溝通，從以下幾方面入手（）。
A.真心真意，以誠相待
B.言辭委婉，以禮相待
C.耐心輔導(dǎo)家長運(yùn)用科學(xué)的育兒方式
D.能聽懂家長的話
最新試題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型：判斷題
運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項選擇題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項選擇題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題