A.競賽規(guī)模及面臨任務(wù)
B.雙方實(shí)力對比
C.運(yùn)動員的訓(xùn)練程度和比賽經(jīng)驗(yàn)
D.運(yùn)動員的意志品質(zhì)
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A.淡漠狀態(tài)
B.戰(zhàn)斗準(zhǔn)備狀態(tài)
C.盲目自信
D.過分激動狀態(tài)
A.記憶障障礙
B.思維障礙
C.運(yùn)動技能障礙
D.意志障礙
A.情緒低落
B.對比賽不利條件想的過多
C.大腦皮層抑制過程減弱
D.意志品質(zhì)薄弱
A.促使運(yùn)動員崇高社會動機(jī)的形成
B.制定具體可行的措施增強(qiáng)信心
C.豐富運(yùn)動員的比賽經(jīng)驗(yàn)
D.防止賽前過渡疲勞
最新試題
通常情況下,具有外向性特征的運(yùn)動員(低特質(zhì)焦慮者)面對成功或失敗時,更傾向于(),具有內(nèi)向性特質(zhì)的運(yùn)動員(高特質(zhì)焦慮者)在獲得成功或遭遇失敗時傾向于()。
運(yùn)動損傷的心理反應(yīng)階段包括否認(rèn)、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。
進(jìn)行目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練時,應(yīng)鼓勵運(yùn)動員設(shè)置任務(wù)定向的目標(biāo)。
耳朵是人類的聽覺器官,同時也是()器官。
單雙眼的深度知覺有差異,一般來說,雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。
應(yīng)激應(yīng)激指有機(jī)遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對能力的刺激事件時,表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過程,下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分?()
培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動學(xué)習(xí)的動機(jī),下列哪些方法比較恰當(dāng)?()
排名靠后的球隊(duì)最不易表現(xiàn)出攻擊行為。
團(tuán)體的人數(shù)越多,團(tuán)體的力量越大,凝聚力越高。