（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。

下列不屬于國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）關于特殊教育的主要內容是（）。

我國現行的視覺障礙學生教育安置有（）等形式。

使用者通過延地面移動盲杖來獲取環(huán)境中的聽覺和觸覺信息。

下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。

情緒行為障礙的評估方法包括（）。

下列超常兒童評估中不屬于非學術領域表現評估的是（）。

除了構音發(fā)音困難，發(fā)展性語言障礙也在學校比較常見。

溝通障礙兒童在人際交往與社會適應中會遇到一定的困難，具體表現為（）。

視力是指眼睛識別物體（）的能力。