單項選擇題早期閱讀活動的內容涉及（）。
A.一切與書面語言學習有關的內容
B.前書寫經驗
C.前閱讀經驗
D.前識字經驗
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1.單項選擇題早期閱讀活動的材料涉及（）。
A.圖像
B.文字
C.變化的色彩
D.ABC都對
2.單項選擇題講述活動中，感知理解講述對象的觀察主要是（）。
A.通過聽覺的途徑進行
B.通過視覺的途徑進行
C.通過觸摸覺的途徑進行
D.通過味覺的途徑進行
3.單項選擇題印度狼孩7歲時回到人類社會，經過4年專業(yè)護理和語言教育，僅掌握6個單詞，這說明語言學習與發(fā)展具有（）。
A.普遍性
B.關鍵期
C.特殊性
D.整體性
4.單項選擇題學前兒童語言教學的重點在（）。
A.中班
B.托班
C.大班
D.小班
5.單項選擇題在談話活動中，為了有利于幼兒模仿學習，教師的語言應該有良好的（）。
A.鼓勵作用
B.示范作用
C.激勵作用
D.引導作用
最新試題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側重從（）方面提出。
題型：單項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。
題型：單項選擇題
下列哪些屬于幼兒應掌握的文明語言習慣（）
題型：多項選擇題
（）是幼兒文學作品學習的第一步。
題型：單項選擇題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關系的概念。
題型：單項選擇題
在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經驗？（）
題型：單項選擇題
學前兒童文學作品活動中，文學作品包括（）等體裁。
題型：多項選擇題
幼兒語言教育目標制定的依據（）
題型：多項選擇題