A.目標(biāo)導(dǎo)向型
B.市場導(dǎo)向型
C.產(chǎn)品導(dǎo)向型
D.客戶導(dǎo)向型
E.服務(wù)導(dǎo)向型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不存在無處不在
B.不存在不存在
C.存在無處不在
D.存在間或存在
A.價值難以評估
B.流動性
C.收益不確定性
D.溢出性
A.把握人力資源的總體政策
B.完善人力資源管理的組織體系、系統(tǒng)性策劃
C.組織與推進(jìn)人力資源管理體系的建設(shè)
D.具體推進(jìn)人力資源管理工作
E.在集團(tuán)范圍內(nèi)推動企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理工作的整體協(xié)調(diào)與監(jiān)督
A.低級階段
B.初級階段
C.中級階段
D.高級階段
A.功能性才能
B.企業(yè)管理的才能
C.組織的才能
D.領(lǐng)導(dǎo)的才能
E.個人的才能
最新試題
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）