A.基本理論
B.基礎(chǔ)知識(shí)
C.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
D.專業(yè)知識(shí)
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A.人力資源管理部門
B.職業(yè)生涯指導(dǎo)顧問
C.職業(yè)生涯委員會(huì)成員
D.高層管理者
A.企業(yè)型
B.社會(huì)型
C.現(xiàn)實(shí)型
D.研究型
A.條件匹配
B.一致匹配
C.特長(zhǎng)匹配
D.互補(bǔ)匹配
A.自我認(rèn)識(shí)階段
B.自我規(guī)劃階段
C.自我實(shí)現(xiàn)階段
D.自我管理階段
A.職位性
B.組群性
C.崗位性
D.等級(jí)性
最新試題
人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù),也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
“每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化。”這句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后,與初中相比最大的變化,就是要學(xué)習(xí)特定的()
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是()
對(duì)職業(yè)理想和社會(huì)理想的關(guān)系,表述有誤的一項(xiàng)是()。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于()
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是()。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展,離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮,離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展,這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()的特點(diǎn)。