幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）

（）是指瑞吉歐幼兒教育學(xué)校的教師以一種開放的、依照兒童的探索和靈感進行調(diào)整的方法來進行課程規(guī)劃。

哪些屬于幼兒園生活活動？（）

在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎(chǔ)上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是（）

領(lǐng)域教學(xué)活動的局限性表現(xiàn)在（）

下列哪些選項是蒙臺梭利課程所具有的特征？（）

對幼兒園生活活動組織過程進行評價應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）

活動區(qū)材料的投放，要嚴格遵循國家相關(guān)安全衛(wèi)生標準，要符合幼兒從體工程學(xué)的要求。這是材料投放的（）原則的體現(xiàn)。

在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時候，怎樣貫徹興趣性原則？（）

領(lǐng)域教學(xué)活動的優(yōu)點有（）