當(dāng)兒童對(duì)音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點(diǎn)。

喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂游戲的是（）

下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運(yùn)用語(yǔ)言指導(dǎo)法常用的方式的是（）

下列不屬于音樂活動(dòng)有效示范特征的是（）

在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。

為大班兒童設(shè)計(jì)的紙工課題主要是（）

美國(guó)的（）曾在1981年做過一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動(dòng)作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。

一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長(zhǎng)的（）性。

下列不屬于學(xué)前音樂教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）

在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）