單項選擇題審美評價的標準最終還是依據（）。
A.權威評價
B.審美實踐
C.社會評價
D.個人評價
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1.單項選擇題對于主體的人來說，（）的意義在于物與物之間的相互作用和溝通方式所產生的空間關系內容。
A.環(huán)境
B.設計
C.研究
D.結構
2.單項選擇題來自（），使得設計基礎理論的研究逐步走向更加切合實際的，更加具有應用價值的論證層面。
A.橫向的基礎理論
B.設計實踐的總結和凝練
C.縱向的設計發(fā)展史
D.各學科的分支學科
3.單項選擇題設計的（）包含了設計方案由圖紙到投產成為實體的全過程。
A.構思過程
B.行為過程
C.實現(xiàn)過程
D.調查過程
4.單項選擇題決定了物的成本的技術是（）。
A.現(xiàn)代生產技術
B.現(xiàn)代產品技術
C.現(xiàn)代操作技術
D.現(xiàn)代生產方式
5.單項選擇題視覺傳達設計的核心是（）。
A.傳達內容
B.字體、圖形、象征符號
C.包涵的意義
D.傳達媒體
最新試題
設計的過程是（）的過程。
題型：單項選擇題
較之以往的傳統(tǒng)教育方法，現(xiàn)代設計教育應該主要強調（）教育方法，以此作為傳統(tǒng)教育方法的補充和更新基礎。
題型：多項選擇題
手工業(yè)時期，（）往往以代表性形象主導著整個設計風格的形成。
題型：單項選擇題
在迎來21世紀的時候，必須充分估計到（）對環(huán)境和意識帶來的影響。
題型：單項選擇題
從普及與提高的兩個層面建立起的教育結構，是（）的基本特征。
題型：單項選擇題
在漫長的（）過程中，人類的生理和心理狀況得到逐步的改善和提高。
題型：單項選擇題
勝任設計工作的主觀條件是（）。
題型：單項選擇題
恰恰證明了人類設計意識產生的必然條件的是（）的“自意識”論述。
題型：單項選擇題
手工業(yè)時期人類賴以生存的基礎是（）等自然環(huán)境條件。
題型：多項選擇題
通過與企業(yè)界、與市場的頻繁接觸，能夠從本質上改變對于現(xiàn)代設計的狹隘認識，從而培養(yǎng)出具備（）和實際操作能力的新一代設計人才。
題型：多項選擇題