A.續(xù)編故事
B.情境表演
C.繪本閱讀
D.主題游戲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為主義
B.建構(gòu)主義
C.結(jié)構(gòu)主義
D.人本主義
A.講解法
B.談話法
C.討論法
D.演示法
A.理解和把握幼兒心理的能力
B.教育教學(xué)監(jiān)控能力
C.教育評(píng)價(jià)能力
D.意外事故的急救和處理能力
A.文獻(xiàn)研究法
B.實(shí)物研究法
C.個(gè)案研究法
D.行動(dòng)研究法
A.課題要有新穎性
B.課題要有研究?jī)r(jià)值
C.課題要有科學(xué)性
D.課題研究要有可行性
最新試題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。