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單項選擇題

命名習(xí)慣很大重讀上體現(xiàn)著社會的價值觀念。從出土材料中可以發(fā)現(xiàn)，西漢中后期“忠”、“孝”、“仁”、“賢”、“圣”、“信”、“德”等字廣泛地成為民間的命名資源。這種情況表明（）

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“公元前124年，建立了一種帝國大學(xué)，招收的學(xué)生是專為國家政府部門培養(yǎng)的。學(xué)校不斷擴大，到公元前一世紀下半葉，學(xué)生總數(shù)達3000人，在漢代結(jié)束前，學(xué)生總數(shù)已達30000人?！保ㄋ顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》）對以上現(xiàn)象理解不正確的是（）

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董仲舒提出“天生民性，有善質(zhì)而未能善，于是為之立王以善之，此天意也?！痹撚^點（）

單項選擇題

太學(xué)的建立是儒學(xué)教育官方化和制度化的標志，以下關(guān)于太學(xué)的說法正確的有（）①漢武帝時期設(shè)立②其教學(xué)主要內(nèi)容是“四書五經(jīng)”③是中國歷史上第一次出現(xiàn)了國家培養(yǎng)政治管理人才的學(xué)校④初步建立了地方教育系統(tǒng)

單項選擇題

單項選擇題

史學(xué)家錢穆把漢代武帝以后的政府稱為“士人政府”，他認為：“漢高祖以來一個代表一般平民社會的、素樸的農(nóng)民政府，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)榇硪话闫矫裆鐣?、有教育有知識的士人政府，不可謂非當時的又一進步?！贝偈埂稗r(nóng)民政府”到“士人政府”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是（）

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2014年全國新高考方案獲得通過，引起了社會對教育的高度關(guān)注。下列有關(guān)我國教育發(fā)展的史實，不正確的是（）

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古今中外的不少思想家提出統(tǒng)治者不過是受委托管理而已?；蛘J為是“天子受命于天”，或提出政府之正當權(quán)力，“來自被統(tǒng)治者的同意”。下列人物中，明確表達上述主張的有（）①莊子②董仲舒③洛克④盧梭

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據(jù)《史記》記載：漢高祖劉邦母劉氏在人澤坡休息，夢中與神人相遇后懷有身孕，生劉邦：《明史》記載：明太祖朱元璋出生時出現(xiàn)了“紅光滿屋”的怪異現(xiàn)象。這表明統(tǒng)治者（）①掩飾自己出身低微以取得上層支持②制造天命觀以樹立君主的政治權(quán)威③美化改朝換代行為為順應(yīng)天意之舉④宣揚迷信思想為實行愚民政治服務(wù)

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趙翼《廿二史札記》曾說，漢人“上書無忌諱”，“多狂悖無忌諱之語”，而“帝受之，不加譴怒，？且嘆賞之，可謂圣德矣！”同時“漢詔多懼詞”，詔書中經(jīng)常有“朕甚自愧”“朕以無德”“是皆朕之？不明”等語。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（）