單項(xiàng)選擇題布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”中所體現(xiàn)出來的教育價(jià)值觀是()
A.能力本位的教育價(jià)值觀
B.知識(shí)本位的教育價(jià)值觀
C.兒童本位的教育價(jià)值觀
D.學(xué)科本位的教育價(jià)值觀
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1.單項(xiàng)選擇題下列屬于泰勒評(píng)價(jià)理念特點(diǎn)的是()
A.把評(píng)價(jià)與過程相結(jié)合
B.用評(píng)價(jià)觀代替了傳統(tǒng)的測驗(yàn)觀
C.在評(píng)價(jià)過程中注重“紙筆測驗(yàn)”
D.注重“質(zhì)性評(píng)價(jià)”
2.單項(xiàng)選擇題“教育即生產(chǎn)”體現(xiàn)了哪位教育家的教育價(jià)值觀()
A.查特斯
B.杜威
C.博比特
D.盧梭
3.單項(xiàng)選擇題范例教學(xué)的核心問題是()
A.如何選擇范例
B.如何運(yùn)用范例
C.如何確定教學(xué)內(nèi)容
D.如何激發(fā)學(xué)生興趣
5.單項(xiàng)選擇題以“謀求教育的質(zhì)量與公平兼得”為教育價(jià)值追求的時(shí)代是()
A.公平主義時(shí)代
B.大眾主義時(shí)代
C.效率主義時(shí)代
D.精英主義時(shí)代
最新試題
支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的基本取向中,()把人的主體性提到了一個(gè)很高的位置。
題型:單項(xiàng)選擇題
在古典的考試型時(shí)期,評(píng)價(jià)的主要形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對于“降低學(xué)力水準(zhǔn)”教學(xué)的看法,錯(cuò)誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
相互適應(yīng)取向視野中的教師是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
課程創(chuàng)生取向研究的方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在課程要素中,()是支配課程的核心要素。
題型:單項(xiàng)選擇題
綜合課程中,如果研究的核心問題來源于社會(huì)生活,那么這種綜合課程是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()指教師對成功地實(shí)施課程變革計(jì)劃的自信心和態(tài)度。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于STS課程的理論的觀點(diǎn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題