單項選擇題 在近代教育史上，最早將調(diào)查法運用于教育研究的是（）
A.杜威
B.卡爾羅杰斯
C.卡耐基
D.肯德爾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“定額抽樣”的方法屬于（）
A.系統(tǒng)隨機抽樣
B.非隨機抽樣
C.分層隨機抽樣
D.整群抽樣
2.單項選擇題訪談調(diào)查法的優(yōu)點不包括（）
A.過程能靈活、深人
B.能夠獲得直接、可靠的研究資料
C.資料的標準化程度高
D.有利于調(diào)查者主動性的發(fā)揮
3.單項選擇題有周密的計劃，有詳細的觀察指標體系，對觀察情境有較嚴格的要求，這種教育觀察研究的類型是（）
A.實驗觀察法
B.自然觀察法
C.結構式觀察法
D.參與性觀察法
4.單項選擇題“解剖麻雀法”屬于（）
A.實驗法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個案法
5.單項選擇題各種形式的文獻中品種最多數(shù)量最大的一個門類是（）
A.書籍
B.教育檔案資料
C.期刊
D.報紙
最新試題
事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。
題型：判斷題
作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法，可分為（）
題型：多項選擇題
任何科學的觀察都是一種有計劃的觀察，而不是隨意的觀察。
題型：判斷題
觀察研究的劣勢包括（）
題型：多項選擇題
復式條圖是把有關的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應一致。
題型：判斷題
事件抽樣觀察法的研究焦點包括（）
題型：多項選擇題
根據(jù)觀察活動的設計，可分為（）
題型：多項選擇題
成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。
題型：判斷題
時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。
題型：判斷題
根據(jù)收集資料的手段，個案研究可分為（）
題型：多項選擇題