多項選擇題關于現代教育理論中的評價，下列說法正確的是（）。

A.在現代教育理論中，評價被看成是教育過程中的一個重要環(huán)節(jié)
B.它包括運用科學的方法和技術，搜集有關兒童學習行為及其成就的資料，再根據教育目標，就兒童學習行為表現的情形，予以分析、研究和評斷的一系列工作
C.評價是整個學前兒童數學教育過程的終點，表示教育活動的結束
D.評價的主要目的，在于分析教師的教學得失及診斷兒童的學習困難，作為實施補救教學和個別輔導的依據
E.評價和測查、測驗雖有聯系，但并不相同


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1.多項選擇題兒童空間概念的發(fā)展具有明顯的年齡特點，屬于小班孩子的特點有（）。

A.能夠辨別上下
B.對于不是正對自己身體的物體不能正確地辨別
C.能把空間分為兩個區(qū)域，或者左和右，或者前和后
D.能夠辨別稍微偏離上下、前后、左右方向的物體的方位
E.所能理解的空間方位的區(qū)域十分有限，僅限于直接感知的范圍內

2.多項選擇題兒童空間概念的發(fā)展具有明顯的年齡特點，屬于大班孩子的特點有（）。

A.能正確辨別上下、前后
B.不能以客體為中心辨別左右
C.還不能完全做到以自身為中心辨別左右
D.能把空間分為兩個區(qū)域，或者左和右，或者前和后
E.能把兩區(qū)域中的其中一個區(qū)域分成兩個部分，如把前面分成前面的左邊和前面的右邊

3.多項選擇題兒童空間概念的發(fā)展具有明顯的年齡特點，屬于中班孩子的特點有（）。

A.能夠辨別前后
B.兒童空間概念快速發(fā)展的時期
C.開始學習以自身為中心辨別左右
D.能夠辨別離自己身體比較遠的物體
E.能夠辨別稍微偏離上下、前后、左右方向的物體的方位

4.多項選擇題幼兒階段量的守恒的教育內容主要包括（）。

A.長度守恒
B.面積守恒
C.容積守恒
D.體積守恒
E.數量守恒

5.多項選擇題在幼兒按量的差異排列順序時，教師應讓幼兒了解以下（）規(guī)則。

A.要確定排列方向
B.要知道排列規(guī)律
C.要確定排列規(guī)則
D.要確定排列的起始線
E.要明確排列的起始線