單項(xiàng)選擇題五名同學(xué)的數(shù)學(xué)考試平均分是82，其中四名的成績與平均分的差分別是-5，4，11，-17，則第五名同學(xué)的成績與平均分的差是（）。
A.7
B.-3
C.0
D.6
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1.單項(xiàng)選擇題五名同學(xué)的數(shù)學(xué)考試平均分是82，其中四名的成績已知：77、86、93、65，則第五名同學(xué)的成績是（）。
A.89
B.79
C.82
D.88
2.單項(xiàng)選擇題對一批學(xué)生進(jìn)行心理測試，測量得到的數(shù)據(jù)從表面上看似乎雜亂無章，經(jīng)統(tǒng)計分析之后發(fā)現(xiàn)，這些數(shù)據(jù)中等成分的居多，兩端分?jǐn)?shù)的人數(shù)逐漸減少，這主要反映了數(shù)據(jù)具有（）。
A.離散性
B.變異性
C.規(guī)律性
D.偶然性
3.單項(xiàng)選擇題線形圖適用于描述（）。
A.某種具有百分比結(jié)構(gòu)的分類數(shù)據(jù)
B.兩個變量之間的相互關(guān)系
C.次數(shù)變化情況
D.相對次數(shù)變化情況
4.單項(xiàng)選擇題要想反映各組數(shù)據(jù)的百分比結(jié)構(gòu)，最好編制（）次數(shù)分布表。
A.簡單
B.相對
C.累積
D.累積相對
5.單項(xiàng)選擇題組限是[14．5，19．5）的組中值是（）。
A.5
B.16
C.17
D.35
最新試題
能夠被研究者人為控制降低犯Ⅱ型錯誤的理想辦法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在方差分析的四個條件中，（）是方差分析方法得以發(fā)展的理論基礎(chǔ)。
題型：單項(xiàng)選擇題
進(jìn)行方差分析的F比值是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
測驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)成應(yīng)測行為領(lǐng)域代表樣本的程度叫（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
x2檢驗(yàn)的最重要、最關(guān)鍵的一步是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于次數(shù)分布的特征量數(shù)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在方差分析的前提條件中，可以用X2檢驗(yàn)確定該條件是否得到滿足的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于盧布姆認(rèn)知領(lǐng)域中教育目標(biāo)的說法，正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
安置性測驗(yàn)宜安排在（）舉行。
題型：單項(xiàng)選擇題
“無充分理由拒絕虛無假設(shè)”就是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題