A.離散性
B.變異性
C.規(guī)律性
D.偶然性
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A.某種具有百分比結(jié)構(gòu)的分類數(shù)據(jù)
B.兩個(gè)變量之間的相互關(guān)系
C.次數(shù)變化情況
D.相對(duì)次數(shù)變化情況
A.簡(jiǎn)單
B.相對(duì)
C.累積
D.累積相對(duì)
A.5
B.16
C.17
D.35
A.2
B.6
C.10
D.12
A.計(jì)數(shù)
B.測(cè)量
C.人工編碼
D.不是數(shù)據(jù)
最新試題
安置性測(cè)驗(yàn)宜安排在（）舉行。
韋克斯勒創(chuàng)編了系列性的（）測(cè)驗(yàn)量表，分別適用于各年齡階段的人。
下列屬于布盧姆提出的認(rèn)知領(lǐng)域中的教育目標(biāo)的是（）。
“無(wú)充分理由拒絕虛無(wú)假設(shè)”就是（）。
卡特爾16種人格測(cè)驗(yàn)是人格測(cè)驗(yàn)中（）測(cè)驗(yàn)方法的典型測(cè)驗(yàn)。
當(dāng)自由度df→∞時(shí)，x2分布曲線會(huì)變成一條（）曲線。
根據(jù)數(shù)據(jù)所反映的變量的性質(zhì)，數(shù)據(jù)可以分為（）。
某縣體育代表隊(duì)由高中階段運(yùn)動(dòng)員12名，初中階段運(yùn)動(dòng)員74名，小學(xué)階段運(yùn)動(dòng)員130名，為了從這216名運(yùn)動(dòng)員中抽取20名作樣本研究他們的平均身高，最好采用（）抽樣方法。
進(jìn)行方差分析的F比值是（）。
對(duì)120名幼師學(xué)生四種氣質(zhì)類型分布的x2檢驗(yàn)，結(jié)果x2>x20.05，這說(shuō)明（）。