A.宜用問句形式。如果用填充形式，空格盡量放到最后
B.盡量避免否定的敘述，尤其要避免用雙重否定的敘述
C.每題應(yīng)只有一個(gè)正確答案，而且答案要簡短而具體
D.如果是填充形式，空格不宜太多，空出來的應(yīng)是關(guān)鍵詞句
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A.排除錯(cuò)誤答案
B.保護(hù)答題者的自尊心
C.避免否定答案
D.給答題者提示
A.測量是無用的
B.測量是萬能的
C.測量是不斷發(fā)展的
D.測量是一成不變的
A.等距量表
B.命名量表
C.順序量表
D.等比量表
A.卡方檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.F檢驗(yàn)
D.方差分析
A.心理量表具有絕對(duì)零點(diǎn)
B.心理量表一般被看作等距量表
C.心理量表的常模是固定的
D.心理量表可以進(jìn)行加減乘除運(yùn)算
最新試題
關(guān)于預(yù)備測驗(yàn)要注意的問題下列說法錯(cuò)誤的是（）
編制測驗(yàn)前要明確測量的目標(biāo)，對(duì)測量目標(biāo)加以分析，將此目標(biāo)轉(zhuǎn)換成（）。
下面關(guān)于常模團(tuán)體的介紹，不正確的是（）
下列關(guān)于測驗(yàn)等值技術(shù)的步驟排序正確的是（）①施測并采集測驗(yàn)數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質(zhì)性關(guān)系計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算③進(jìn)行等值設(shè)計(jì)④確定等值目標(biāo)⑤選擇一個(gè)等值的操定義（線性/等百分位等值）⑥評(píng)價(jià)等值結(jié)果
在正式編寫測驗(yàn)的過程中，以下說法不正確的是（）
把分測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)直接相加得到的合成分?jǐn)?shù)為單位加權(quán)，即將變異量最大的分測驗(yàn)做了最重的加權(quán)。
下面關(guān)于雙向細(xì)目表說法不正確的是（）
我國心理學(xué)家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗(yàn)項(xiàng)目編輯原則可供參考，除了以下哪一項(xiàng)？（）
“如果兩個(gè)測驗(yàn)是等值的，則無論以其中任何一個(gè)測驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行等值轉(zhuǎn)換，所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的?！边@是指測驗(yàn)等值的（）
性向測驗(yàn)偏重于預(yù)測效度的分析，而成就測驗(yàn)偏重于（）的分析。