從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)，歐洲的（）文學(xué)運動對現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動作用。

兒童文學(xué)現(xiàn)在一般有兩種不同的理解，廣義上，它是嬰幼兒文學(xué)、文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)的總稱。

清代吳承恩小說《西游記》創(chuàng)造一個神奇超人故事，在少年讀者中產(chǎn)生廣泛影響。

二十世紀(jì)童話發(fā)展的一大趨勢是通過（）表現(xiàn)作家對人生與自我的追問與思考。

徐特立是我國民主主義革命時期偉大的人民教育家，也是著名的兒童詩作家。

英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。

二戰(zhàn)前英國和德國堪稱兩個童話大國。

托物言志是抒情散文最突出的特點之一。

“這時母親扭著雙手，雙膝跪下來，向我們的上帝祈禱：‘您的意志永遠(yuǎn)是好的。請不要理我所作的違反您的意志的祈禱！請不要理我！請不要理我！’”出自以下哪一部作品？（）

在閱讀過程中，學(xué)生遇到不能理解或解決的疑難，這就要求他們知疑善問。