單項選擇題能夠區(qū)分童話故事和歷史故事,需要運用下面哪類知識()。
A.事實性知識
B.概念性知識
C.程序性知識
D.反省認知知識
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1.單項選擇題下面哪類知識是關于認知的知識()。
A.事實性知識
B.概念性知識
C.程序性知識
D.反省認知知識
2.單項選擇題下面哪類知識是關于“如何做”的知識()。
A.陳述性知識
B.事實性知識
C.程序性知識
D.反省認知知識
3.單項選擇題安德森等人把知識分為四類:事實性知識、()、程序性知識和反省認知知識。
A.陳述性知識
B.命題性知識
C.概念性知識
D.符號知識
4.單項選擇題根據學習動機起作用的范圍不同,可將學習動機分為()。
A.利他動機與利己動機
B.內部動機與外部動機
C.一般學習動機與具體學習動機
D.主導性學習動機與輔助性學習動機
5.單項選擇題親和需要是一種尋求被他人喜愛和()的愿望。
A.關心
B.照顧
C.接納
D.支持
最新試題
一般認為較好的復習方法是()。
題型:單項選擇題
以下研究者中使用價值澄清法的有()。
題型:多項選擇題
唯智論片面強調說理教育,以下的特征往往是其教育結果的表現()。
題型:多項選擇題
關于遷移的關系轉換說是由()。
題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
關于心理咨詢,以下哪一種表述是錯誤的?()
題型:單項選擇題
什么是社會助長作用和社會阻抑作用?
題型:問答題
濟濟與貝貝一起拍皮球,說好了誰拍得多誰贏,濟濟拍4下,貝貝拍了7下,可是濟濟卻拍著小手說:“我贏了!我贏了!”。據此,以下對濟濟的判斷正確的是()。
題型:多項選擇題
兒童初期出現的道德行為是()。
題型:多項選擇題
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學習觀。
題型:問答題