多項(xiàng)選擇題顯性課程也被稱為（）。
A.顯露課程
B.正式課程
C.官方課程
D.自發(fā)課程
E.公開課程
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1.單項(xiàng)選擇題為改進(jìn)現(xiàn)行課程計(jì)劃所從事的評價(jià)活動(dòng)是（）。
A.形成性評價(jià)
B.決策性評價(jià)
C.研究性評價(jià)
D.診斷性評價(jià)
E.總結(jié)性評價(jià)
2.單項(xiàng)選擇題在課程實(shí)施之前，為預(yù)測學(xué)生已有的認(rèn)知、情感和技能方面的準(zhǔn)備程度而做的評價(jià)（）。
A.形成性評價(jià)
B.研究性評價(jià)
C.決策性評價(jià)
D.診斷性評價(jià)
E.總結(jié)性評價(jià)
3.單項(xiàng)選擇題一種雙學(xué)科或多學(xué)科的課程組織模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性和相互整合的課程是（）。
A.顯性課程
B.學(xué)科課程
C.活動(dòng)課程
D.分科課程
E.綜合課程
最新試題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。
題型：判斷題
德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。
題型：單項(xiàng)選擇題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識
題型：判斷題