單項選擇題要調(diào)查不同專業(yè)大學生的體力活動情況，最好采用下列哪種量表/問卷？（）?
A.國際身體活動量表（IPAQ）
B.鍛煉行為調(diào)節(jié)問卷（BREQ）
C.自編問卷
D.體育鍛煉等級量表（PARS-3）
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3.多項選擇題?如何有效地評估運動員最佳狀態(tài)焦慮的方法？（）
A.系統(tǒng)地測量運動員賽前的操作活動焦慮水平和賽中實際發(fā)揮水平
B.如比賽發(fā)揮了水平，則在賽后測量運動員賽前或賽中體驗到的焦慮
C.測量運動員比賽后的焦慮水平
D.測量運動員比賽后的一個月以后的焦慮水平
4.多項選擇題以下哪些特點是競賽焦慮的實質(zhì)特質(zhì)？（）
A.體育競賽是面對面的競爭
B.對手之間的相互制約
C.體育競賽反饋迅速，規(guī)則清晰
D.運動員承受高心理負荷和高生理負荷
5.單項選擇題倒U形假說最初源自（），是探討喚醒水平和操作成績關(guān)系的研究中討論最多的理論。
A.耶克斯-多德森定律
B.內(nèi)驅(qū)力理論
C.個體最佳功能理論
D.突變模型
最新試題
如下不是優(yōu)秀運動員的心境狀態(tài)的是（）。
題型：單項選擇題
每個運動員都自己理想技能區(qū)段，當焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時，可以獲得最好的操作成績，該理論稱為（）。?
題型：單項選擇題
要調(diào)查不同專業(yè)大學生的體力活動情況，最好采用下列哪種量表/問卷？（）?
題型：單項選擇題
認知評價理論是從（）角度出發(fā)的。
題型：單項選擇題
如果放松后進行訓練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習，以保證適當?shù)呐d奮程度進入訓練或比賽。
題型：多項選擇題
賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）
題型：多項選擇題
運動動機培養(yǎng)中，需要滿足運動員的（）需要。
題型：多項選擇題
?運動員人格特征的評定往往是進行（）的工作基礎(chǔ)。
題型：多項選擇題
如果一個人對某事件（通常是不愉快的事件）的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話，就會產(chǎn)生（），這給運動員帶來傷害是嚴重的。
題型：單項選擇題
運動領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運動行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。
題型：多項選擇題