A.給予患者全面、系統(tǒng)、整體的“全程”護(hù)理和管理的工作模式
B.體現(xiàn)融治療、康復(fù)與健康指導(dǎo)為一體的全面、協(xié)調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理
C.責(zé)任護(hù)士應(yīng)深入病房，加強(qiáng)病情觀察，評(píng)估患者需求，實(shí)施各項(xiàng)治療護(hù)理
D.對(duì)所管轄的患者從入院到住院直至出院全過(guò)程均能提供全面、全程、無(wú)縫隙的整體護(hù)理
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A.靜脈治療學(xué)組
B.重癥監(jiān)護(hù)學(xué)組
C.糖尿病學(xué)組
D.傷口造口學(xué)
A.血壓計(jì)時(shí)放置平穩(wěn)處，禁止碰撞，以免造成汞槽受損、水銀泄漏
B.打氣時(shí)注意汞柱高度，打得過(guò)高容易發(fā)生汞泄漏。
C.定期由專業(yè)人員對(duì)血壓計(jì)進(jìn)行檢測(cè)，并有檢測(cè)合格標(biāo)識(shí)
D.測(cè)血壓前要打開汞槽開關(guān)，使用后將血壓計(jì)盒蓋輕微右傾關(guān)閉汞槽開關(guān)即可
A.血袋標(biāo)簽
B.用血申請(qǐng)單
C.交叉配血結(jié)果
D.受血者血液的具體分型（ABO血型及RH血型）
A.行政查房
B.夜間查房
C.業(yè)務(wù)查房
D.教學(xué)查房
A.延長(zhǎng)患者的生命
B.提高護(hù)士的重癥監(jiān)護(hù)水平
C.逐步建立起高水平的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)
D.提升急、危、重癥患者的觀察
最新試題
關(guān)于護(hù)士執(zhí)業(yè)錯(cuò)誤的是（）
針對(duì)不同學(xué)歷、資歷、職稱、能力的人員，在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則？（）
營(yíng)造高效護(hù)理團(tuán)隊(duì)的組織文化，具有以下哪些作用？（）
現(xiàn)代管理強(qiáng)調(diào)以人為本，充分發(fā)揮人的作用，以下哪項(xiàng)是現(xiàn)代管理的核心？（）
臨床護(hù)理活動(dòng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)中，對(duì)護(hù)理人員數(shù)量、質(zhì)量的評(píng)價(jià)是（）
要求掌握一門外語(yǔ)，每年寫出一篇具有一定水平論文的要求是針對(duì)哪一層級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)？（）
以下哪項(xiàng)不是塑造高效護(hù)理工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵途徑？（）
尚未得到社會(huì)公認(rèn)，正在做出成績(jī)，具有發(fā)展前途的人才，被稱為（）
基本理論、基本知識(shí)、基本技能屬于醫(yī)院護(hù)理人才培養(yǎng)教育的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
人力資源有以下哪三個(gè)層次？（）