材料二反映了二戰(zhàn)后世界科技中心在哪個國家？試分析其形成的原因。

根據(jù)下列文本材料所示內(nèi)容，可以推斷出的朝代是（）

《天工開物》記載：“凡工匠結(jié)花本者，心計最精巧。畫師先畫何等花色于紙上，結(jié)本者以絲線隨畫量度，算計分寸秒忽而結(jié)成之。張懸花樓之上，即結(jié)者不知成何花色，穿綜帶經(jīng)，隨其尺寸，度數(shù)提起衢腳，梭過之后居然花現(xiàn)，蓋綾絹以浮經(jīng)而現(xiàn)花，紗羅以糾緯而現(xiàn)花。綾絹一梭一提，紗羅來梭提，往梭不提。天孫機(jī)杼，人巧備矣。”這段材料說明明代手工業(yè)（）

依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析進(jìn)化論在歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響？

《莊子·天下》篇記載：“惠施（人名）有方，其書五車，其道舛駁，其言也不中?！逼渲小皶钡牟馁|(zhì)應(yīng)為（）

結(jié)合所學(xué)知識，分析材料一中“經(jīng)典力學(xué)理論”形成的歷史背景。以經(jīng)典力學(xué)為代表的—系列科學(xué)成就的出現(xiàn)對當(dāng)時的歐洲思想界產(chǎn)生的主要影響是什么？

宋代是我國書籍印刷史上的極盛時期，為后世書籍印刷樹立了楷模風(fēng)范。簡要說明宋代書籍印刷發(fā)展的原因。

材料一中所示兩個科技中心分別是指什么國家？這些科技成果的外傳或擴(kuò)展對世界分別產(chǎn)生了怎樣的影響？

簡要分析材料三所列國家當(dāng)時吸引中國留學(xué)生的原因，根據(jù)材料三概括指出國人向外國學(xué)習(xí)的歷程。

根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析宋代中醫(yī)得到發(fā)展的有利因素。