A.雨果否認(rèn)中國人的發(fā)明創(chuàng)造能力
B.雨果認(rèn)為中國的社會狀態(tài)對科技發(fā)展起到了保護(hù)作用
C.雨果認(rèn)為西方科學(xué)技術(shù)更加神奇
D.雨果指出了中國傳統(tǒng)科技沒有發(fā)展為近代科技的事實
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A.甲正確,乙錯誤
B.甲錯誤,乙正確
C.甲、乙都正確
D.甲、乙都錯誤
A.中國科技文化得益于外來文化
B.中國科技文化具有獨立的特質(zhì)
C.中國的文化與科學(xué)發(fā)展不平衡
D.中國統(tǒng)治者對外來文化的排斥
唐人孫樵在《讀開元雜報》一文,“于襄、漢間得數(shù)十幅書,系日條事,不立首末。其略曰:‘某日,皇帝親耕籍田,行九推禮;某日,皇帝自東封還,賞賜有差;某日,宰相與百僚廷爭一刻罷’”;宋人趙升《朝野類要》記載,“朝報……每日由門下后省編定,請給事判報,方行下都進(jìn)奏院報行天下”。從材料可知,下列屬于我國古代報紙功能的是()
①記錄皇帝的言行
②記錄朝廷的事務(wù)
③發(fā)布中央信息
④反映地方民情
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
最新試題
根據(jù)材料一,概括作者的主要觀點。
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)解讀中國古代到近代譯書的變化歷程。要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納完整、準(zhǔn)確;解析和分析邏輯清晰。
《海國圖志》的思想同樣指導(dǎo)了中國和日本近代化實踐,但結(jié)果卻不同,聯(lián)系史實分析導(dǎo)致不同結(jié)果的原因。
結(jié)合材料三和所學(xué)知識,分析第三次科技浪潮把“西方文明已發(fā)展到一個新階段”的主要表現(xiàn)。
根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析宋代中醫(yī)得到發(fā)展的有利因素。
結(jié)合所學(xué)知識,分析材料一中“經(jīng)典力學(xué)理論”形成的歷史背景。以經(jīng)典力學(xué)為代表的—系列科學(xué)成就的出現(xiàn)對當(dāng)時的歐洲思想界產(chǎn)生的主要影響是什么?
簡要分析材料三所列國家當(dāng)時吸引中國留學(xué)生的原因,根據(jù)材料三概括指出國人向外國學(xué)習(xí)的歷程。
根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分別概括明治維新時期日本歷法改革和中國古代歷法發(fā)展的特點。
根據(jù)材料,指出新中國成立初期圖書出版發(fā)展的總體趨勢,并分析這一趨勢出現(xiàn)的原因。
宋代是我國書籍印刷史上的極盛時期,為后世書籍印刷樹立了楷模風(fēng)范。簡要說明宋代書籍印刷發(fā)展的原因。