A.公元前三世紀(jì)初
B.公元前三世紀(jì)末
C.公元三世紀(jì)初
D.公元三世紀(jì)末
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A.魏晉南北朝時(shí)期紙成為最主要的書寫材料
B.唐末火藥開始用于軍事
C.宋代已經(jīng)使用了彩色套印技術(shù)
D.四大發(fā)明推動(dòng)了歐洲資本主義產(chǎn)生
A.《本草綱目》
B.《傷寒雜病論》
C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
D.《神農(nóng)本草經(jīng)》
A.大量翻譯西方書籍
B.傳播西方基督教
C.運(yùn)用西方思想改造中國(guó)
D.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
A.腐朽的君主專制制度
B.僵化的儒家思想和閉關(guān)政策
C.保守的文化傳統(tǒng)觀念
D.落后的生產(chǎn)方式和發(fā)展水平
A.文化專制統(tǒng)治阻礙了科技和思想的自由發(fā)展
B.統(tǒng)治階級(jí)推行了重農(nóng)抑商政策阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.占統(tǒng)治地位的自然經(jīng)濟(jì)和高度集中的君主專制制度
D.閉關(guān)政策阻礙了東西方經(jīng)濟(jì)文化的正常交流
最新試題
經(jīng)、史、子、集是我國(guó)古代常有的圖書分類?!敖?jīng)”主要指儒家經(jīng)典,“史”是各種體裁的歷史作,“子”主要指諸子百家的著作及其他書籍,“集”指歷代作家詩(shī)歌文詞等。據(jù)此分類,《農(nóng)政全書》應(yīng)屬于()
簡(jiǎn)要分析材料三所列國(guó)家當(dāng)時(shí)吸引中國(guó)留學(xué)生的原因,根據(jù)材料三概括指出國(guó)人向外國(guó)學(xué)習(xí)的歷程。
評(píng)價(jià)上述材料中的觀點(diǎn)。(要求:圍繞材料中某一觀點(diǎn)展開評(píng)論,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)
根據(jù)下列文本材料所示內(nèi)容,可以推斷出的朝代是()
分析材料一的做法對(duì)《海國(guó)圖志》一書在中國(guó)的發(fā)行所產(chǎn)生的影響,《海國(guó)圖志》在日本的發(fā)行情況折射出當(dāng)時(shí)日本對(duì)外部世界怎樣的態(tài)度?
錢幣蘊(yùn)涵豐富的歷史信息。以下錢幣中,能夠反映我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)和科技都領(lǐng)先世界的是()
材料一中所示兩個(gè)科技中心分別是指什么國(guó)家?這些科技成果的外傳或擴(kuò)展對(duì)世界分別產(chǎn)生了怎樣的影響?
根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析明治維新時(shí)期日本歷法改革與中國(guó)古代歷法發(fā)展在原因上有何主要異同。
根據(jù)材料一,概括西教遭禁的原因。聯(lián)系史實(shí)說明利瑪竇對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)解讀中國(guó)古代到近代譯書的變化歷程。要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納完整、準(zhǔn)確;解析和分析邏輯清晰。