材料一中所示兩個(gè)科技中心分別是指什么國(guó)家？這些科技成果的外傳或擴(kuò)展對(duì)世界分別產(chǎn)生了怎樣的影響？

評(píng)價(jià)上述材料中的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中某一觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)論，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）

依據(jù)材料四回答，從事科學(xué)研究的重要條件是什么？17-18世紀(jì)的中國(guó)為什么不能產(chǎn)生“哥白尼”、“伽利略”的科學(xué)家？試結(jié)合中國(guó)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)、思想文化狀況進(jìn)行分析說(shuō)明。

根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明治維新時(shí)期日本歷法改革與中國(guó)古代歷法發(fā)展在原因上有何主要異同。

結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，分析第三次科技浪潮把“西方文明已發(fā)展到一個(gè)新階段”的主要表現(xiàn)。

以下關(guān)于古代中國(guó)的科技成就判斷不正確的是（）

據(jù)材料一、二概括近代兩次工業(yè)革命的不同。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析1870—1914年世界市場(chǎng)走向成熟的原因。

簡(jiǎn)要分析材料三所列國(guó)家當(dāng)時(shí)吸引中國(guó)留學(xué)生的原因，根據(jù)材料三概括指出國(guó)人向外國(guó)學(xué)習(xí)的歷程。

根據(jù)材料一，概括西教遭禁的原因。聯(lián)系史實(shí)說(shuō)明利瑪竇對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

材料二反映了二戰(zhàn)后世界科技中心在哪個(gè)國(guó)家？試分析其形成的原因。