問答題

“科技創(chuàng)新與發(fā)展是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不歇?jiǎng)恿Α?rdquo;閱讀下列材料,回答問題
材料一:
改革開放三十余年來,……人們驚喜地發(fā)現(xiàn),宋代根本不是積貧積弱……的時(shí)代。有些學(xué)者甚至還將中華文化復(fù)興、中國現(xiàn)代化……有意無意地寄托于宋朝的經(jīng)驗(yàn)傳統(tǒng)……也有學(xué)者認(rèn)為宋代是富有創(chuàng)新精神的時(shí)代……——吳錚強(qiáng)《宋朝國運(yùn)真相》(載《人民論壇》2013年第1期)
材料二:
“如果把中國科技發(fā)展史比作一只航船,那么當(dāng)我們翻開它幾千年的航行日志時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),順治元年至宣統(tǒng)三年(1644~1911年),這268年的航程是如此艱難曲折。鴉片戰(zhàn)爭前,水淺風(fēng)弱,駛速遲緩;駛出中世紀(jì)的港灣后,它雖然易桅換槳,可又面對著險(xiǎn)惡風(fēng)云和那般多激流險(xiǎn)灘。”——摘自《中國清代科技史》
材料三:
據(jù)1949年10月調(diào)查,全國科技人員不足50000人,其中專門從事科研工作的還不到500人。全國專門的科研機(jī)構(gòu)只有30多個(gè)。當(dāng)時(shí)的中央研究院只有22個(gè)研究單位,200多名研究人員。——《中國近代現(xiàn)代史》
材料四:
1978年改革開放以來,科學(xué)技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。重大科技成果達(dá)到六萬多項(xiàng),經(jīng)推廣應(yīng)用后新增產(chǎn)值的累計(jì)達(dá)到1400多億元.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到2001年,“863”計(jì)劃累計(jì)創(chuàng)造新增產(chǎn)值560多億元。

材料從材料三到材料四,我國科技領(lǐng)域發(fā)生了什么變化?這種變化并不是偶然間形成的,請結(jié)合所學(xué)知識回答有哪些因素促成了這種變化的出現(xiàn)?

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1.問答題

“科技創(chuàng)新與發(fā)展是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不歇?jiǎng)恿Α?rdquo;閱讀下列材料,回答問題
材料一:
改革開放三十余年來,……人們驚喜地發(fā)現(xiàn),宋代根本不是積貧積弱……的時(shí)代。有些學(xué)者甚至還將中華文化復(fù)興、中國現(xiàn)代化……有意無意地寄托于宋朝的經(jīng)驗(yàn)傳統(tǒng)……也有學(xué)者認(rèn)為宋代是富有創(chuàng)新精神的時(shí)代……——吳錚強(qiáng)《宋朝國運(yùn)真相》(載《人民論壇》2013年第1期)
材料二:
“如果把中國科技發(fā)展史比作一只航船,那么當(dāng)我們翻開它幾千年的航行日志時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),順治元年至宣統(tǒng)三年(1644~1911年),這268年的航程是如此艱難曲折。鴉片戰(zhàn)爭前,水淺風(fēng)弱,駛速遲緩;駛出中世紀(jì)的港灣后,它雖然易桅換槳,可又面對著險(xiǎn)惡風(fēng)云和那般多激流險(xiǎn)灘。”——摘自《中國清代科技史》
材料三:
據(jù)1949年10月調(diào)查,全國科技人員不足50000人,其中專門從事科研工作的還不到500人。全國專門的科研機(jī)構(gòu)只有30多個(gè)。當(dāng)時(shí)的中央研究院只有22個(gè)研究單位,200多名研究人員。——《中國近代現(xiàn)代史》
材料四:
1978年改革開放以來,科學(xué)技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。重大科技成果達(dá)到六萬多項(xiàng),經(jīng)推廣應(yīng)用后新增產(chǎn)值的累計(jì)達(dá)到1400多億元.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到2001年,“863”計(jì)劃累計(jì)創(chuàng)造新增產(chǎn)值560多億元。

材料二說明了我國古代科技出現(xiàn)了什么問題?你認(rèn)為造成這個(gè)問題的關(guān)鍵因素是什么?
2.問答題

“科技創(chuàng)新與發(fā)展是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不歇?jiǎng)恿Α?rdquo;閱讀下列材料,回答問題
材料一:
改革開放三十余年來,……人們驚喜地發(fā)現(xiàn),宋代根本不是積貧積弱……的時(shí)代。有些學(xué)者甚至還將中華文化復(fù)興、中國現(xiàn)代化……有意無意地寄托于宋朝的經(jīng)驗(yàn)傳統(tǒng)……也有學(xué)者認(rèn)為宋代是富有創(chuàng)新精神的時(shí)代……——吳錚強(qiáng)《宋朝國運(yùn)真相》(載《人民論壇》2013年第1期)
材料二:
“如果把中國科技發(fā)展史比作一只航船,那么當(dāng)我們翻開它幾千年的航行日志時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),順治元年至宣統(tǒng)三年(1644~1911年),這268年的航程是如此艱難曲折。鴉片戰(zhàn)爭前,水淺風(fēng)弱,駛速遲緩;駛出中世紀(jì)的港灣后,它雖然易桅換槳,可又面對著險(xiǎn)惡風(fēng)云和那般多激流險(xiǎn)灘。”——摘自《中國清代科技史》
材料三:
據(jù)1949年10月調(diào)查,全國科技人員不足50000人,其中專門從事科研工作的還不到500人。全國專門的科研機(jī)構(gòu)只有30多個(gè)。當(dāng)時(shí)的中央研究院只有22個(gè)研究單位,200多名研究人員。——《中國近代現(xiàn)代史》
材料四:
1978年改革開放以來,科學(xué)技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。重大科技成果達(dá)到六萬多項(xiàng),經(jīng)推廣應(yīng)用后新增產(chǎn)值的累計(jì)達(dá)到1400多億元.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到2001年,“863”計(jì)劃累計(jì)創(chuàng)造新增產(chǎn)值560多億元。

根據(jù)材料一和所學(xué)知識,從文化的角度舉例說明“宋代是富有創(chuàng)新精神的時(shí)代”。
5.問答題

閱讀材料,回答相關(guān)問題
材料一:
古代中國人所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)具有其獨(dú)特的風(fēng)格和獨(dú)到的體系,構(gòu)成統(tǒng)一獨(dú)特的科技體系的有農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科,以及陶瓷、絲織和建筑三大技術(shù)。這四大學(xué)科和三大技術(shù)是中華民族先人在科學(xué)技術(shù)上的獨(dú)特建樹。——摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》
材料二:
近代科學(xué)技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的,這一時(shí)期的一系列成果,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展更將人類對自然界的認(rèn)識水平提高到一個(gè)嶄新的高度。國際金融危機(jī)發(fā)生以來,世界主要經(jīng)濟(jì)體紛紛采取措施,加大科技和教育的投入,應(yīng)對國際金融危機(jī),布局未來發(fā)展,培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢。——摘編自中國科學(xué)院《2010科學(xué)發(fā)展報(bào)告》
材料三:
科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活。……然而,在科學(xué)成功的背后,我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正在顯露出來;人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然,雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。——摘自吳國盛《科學(xué)的歷程》

怎樣理解科學(xué)“動(dòng)搖了人類生存的根基”?如何應(yīng)對這種“潛在的危險(xiǎn)”?

最新試題

《海國圖志》的思想同樣指導(dǎo)了中國和日本近代化實(shí)踐,但結(jié)果卻不同,聯(lián)系史實(shí)分析導(dǎo)致不同結(jié)果的原因。

題型:問答題

經(jīng)、史、子、集是我國古代常有的圖書分類?!敖?jīng)”主要指儒家經(jīng)典,“史”是各種體裁的歷史作,“子”主要指諸子百家的著作及其他書籍,“集”指歷代作家詩歌文詞等。據(jù)此分類,《農(nóng)政全書》應(yīng)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)材料一,概括作者的主要觀點(diǎn)。

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結(jié)合上述三則材料,評價(jià)張衡在科學(xué)研究中的認(rèn)識視野。

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指出材料二中科學(xué)理論有什么新發(fā)展?簡要分析其發(fā)展的主要原因。

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結(jié)合所學(xué)知識,分析材料一中“經(jīng)典力學(xué)理論”形成的歷史背景。以經(jīng)典力學(xué)為代表的—系列科學(xué)成就的出現(xiàn)對當(dāng)時(shí)的歐洲思想界產(chǎn)生的主要影響是什么?

題型:問答題

《天工開物》記載:“凡工匠結(jié)花本者,心計(jì)最精巧。畫師先畫何等花色于紙上,結(jié)本者以絲線隨畫量度,算計(jì)分寸秒忽而結(jié)成之。張懸花樓之上,即結(jié)者不知成何花色,穿綜帶經(jīng),隨其尺寸,度數(shù)提起衢腳,梭過之后居然花現(xiàn),蓋綾絹以浮經(jīng)而現(xiàn)花,紗羅以糾緯而現(xiàn)花。綾絹一梭一提,紗羅來梭提,往梭不提。天孫機(jī)杼,人巧備矣?!边@段材料說明明代手工業(yè)()

題型:單項(xiàng)選擇題

評價(jià)上述材料中的觀點(diǎn)。(要求:圍繞材料中某一觀點(diǎn)展開評論,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)

題型:問答題

簡要分析材料三所列國家當(dāng)時(shí)吸引中國留學(xué)生的原因,根據(jù)材料三概括指出國人向外國學(xué)習(xí)的歷程。

題型:問答題

《莊子·天下》篇記載:“惠施(人名)有方,其書五車,其道舛駁,其言也不中?!逼渲小皶钡牟馁|(zhì)應(yīng)為()

題型:單項(xiàng)選擇題