A.意大利的封建制度十分頑固
B.意大利首先出現(xiàn)資本主義萌芽
C.文藝復(fù)興首先興起于意大利
D.啟蒙運動對意大利有重要影響
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A.亞當(dāng)·斯密的自由競爭思想
B.馬克思的政治經(jīng)濟學(xué)思想
C.凱恩斯的國家干預(yù)經(jīng)濟理論
D.歐文的空想社會主義思想
A.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生
B.封建教會的思想壓制
C.意大利豐富的人才結(jié)構(gòu)
D.古希臘、羅馬人文精神的影響
14-16世紀(jì)的西歐文學(xué)與中國明末清初的文學(xué)都體現(xiàn)了反封建、追求個性解放的時代特征。下列作品能體現(xiàn)這一時代特征的是（）
A.①②④
B.①④
C.③④
D.①③④
A.反對私有制，要求平均分配
B.反對封建束縛，崇尚自由平等
C.反對特權(quán)，重視公眾意識
D.反對君主專制，倡導(dǎo)君主立憲
A.但丁
B.彼特拉克
C.米開朗琪羅
D.薄伽丘
最新試題
依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
據(jù)材料一，分析啟蒙運動的起因。結(jié)合所學(xué)知識，歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性？運用材料三的觀點加以論證。
據(jù)材料指出，世博會對世界經(jīng)濟全球化產(chǎn)生了怎樣的促進作用？
根據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時的精神核心。？希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方？
結(jié)合材料與所學(xué)的知識，分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”？（3分）
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設(shè)一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運動？所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？
在西方思想解放潮流影響下，近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流？
材料一和材料二的觀點的相悖之處是什么？