A.都是處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，體現(xiàn)了新興階級(jí)的要求
B.都是反封建的思想武器
C.都是資本主義萌芽出現(xiàn)后的必然結(jié)果
D.都是教會(huì)神學(xué)長(zhǎng)期統(tǒng)治的結(jié)果
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A.啟蒙運(yùn)動(dòng)的光輝照耀人們前進(jìn)
B.人類(lèi)擺脫束縛奔向自由的精神
C.新宗教理念開(kāi)始支配人類(lèi)行為
D.歐洲已告別專(zhuān)制迎來(lái)新的曙光
A.振興本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
B.尋找更符合自己人生態(tài)度的文化
C.提高欣賞古典作品的能力
D.擴(kuò)大意大利的影響
A.資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有成熟的思想體系
B.是對(duì)古希臘、古羅馬文化的復(fù)興
C.他們不反對(duì)天主教會(huì)
D.新興的階級(jí)不愿沖破教會(huì)的思想束縛
A.《威尼斯商人》
B.《羅密歐與朱麗葉》
C.《哈姆雷特》
D.《仲夏夜之夢(mèng)》
A.宣揚(yáng)資本主義個(gè)人主義
B.肯定人，注重人性
C.反對(duì)教權(quán)主義，消滅專(zhuān)制王權(quán)
D.反對(duì)禁欲主義、來(lái)世觀念
最新試題
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體？材料三對(duì)人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么？
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出牛頓在科學(xué)上最主要的貢獻(xiàn)及其思想價(jià)值。
材料一中的“人文主義運(yùn)動(dòng)”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點(diǎn)。（不得摘抄原文）
16世紀(jì)初到18世紀(jì)工業(yè)革命前被稱(chēng)為“前工業(yè)文明時(shí)期”，請(qǐng)用史實(shí)說(shuō)明其在經(jīng)濟(jì)、思想和科技方面的體現(xiàn)。（5分）
根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時(shí)的精神核心。？希臘人和中國(guó)古代的先哲們的活動(dòng)有何相通的地方？
綜合以上材料，談?wù)勊枷虢夥藕徒匀豢茖W(xué)兩者之間的關(guān)系。
請(qǐng)問(wèn)以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點(diǎn)是什么？
歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在人類(lèi)文明交流的過(guò)程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見(jiàn)。請(qǐng)說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)有哪些有利于人類(lèi)文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。
請(qǐng)結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。（10分）