A.強調(diào)人的價值，是人文精神的起源
B.開始打破對羅馬教會的迷信
C.為資本主義社會提供了政治構(gòu)想
D.體現(xiàn)了資本主義萌芽的時代特征
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A.它沒有將古希臘羅馬文化完全復興
B.它把古代文化古為今用
C.它打著復興古典文化的旗幟
D.它沒有準確揭示運動的性質(zhì)
A.要遏制人類天性必須具有非凡的本領
B.只要頭破血流就能遏制住人的天性
C.人性遲早要突破各種束縛而解放出來
D.人類的一切行動都必須順應天性
達·芬奇的著名的繪畫作品《蒙娜麗莎》自誕生以來，以她無與倫比的美麗，令無數(shù)人為之傾倒。請你結(jié)合當時的社會狀況，以歷史的眼光來審視她的獨特魅力應該在（）
A.理性在藝術(shù)造型中的體現(xiàn)
B.人體在藝術(shù)造型中的美化
C.人性在藝術(shù)造型中的覺醒
D.藝術(shù)開始由世俗走向神壇
A.①②③
B.②③④
C.①②
D.②③
A.托勒密
B.哥白尼
C.伽利略
D.布魯諾
最新試題
思想是行動的先導，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
依據(jù)材料四，結(jié)合所學知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內(nèi)容上的進步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
結(jié)合材料和所學知識回答，早期人文主義萌芽于哪個國家？說出兩個代表人物及其主張。
據(jù)材料指出，世博會對世界經(jīng)濟全球化產(chǎn)生了怎樣的促進作用？
結(jié)合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么？
據(jù)材料一，分析啟蒙運動的起因。結(jié)合所學知識，歸納從文藝復興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么？
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
據(jù)材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學說有哪些局限性？說明19世紀初西方文學對啟蒙思想家“理性王國”的反應。（6分）