A.從君主制過(guò)渡到共和體制
B.從專(zhuān)制主義走向民主政治
C.從農(nóng)業(yè)社會(huì)走向工業(yè)社會(huì)
D.從封建神學(xué)走向科學(xué)理性
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A.追求自由平等
B.反對(duì)禁欲主義
C.追求現(xiàn)世幸福
D.反對(duì)等級(jí)觀念
A.文藝復(fù)興
B.宗教改革
C.啟蒙運(yùn)動(dòng)
D.光榮革命
A.對(duì)思想解放作用有限
B.是無(wú)組織的少數(shù)人行動(dòng)
C.局限于上層知識(shí)分子
D.對(duì)政治領(lǐng)域的影響有限
A.資本主義興起發(fā)展
B.資產(chǎn)階級(jí)革命與掌權(quán)
C.宗教改革運(yùn)動(dòng)興起
D.思想啟蒙的理性時(shí)代
A.智者運(yùn)動(dòng)
B.新航路的開(kāi)辟
C.文藝復(fù)興
D.宗教改革
最新試題
材料一和材料二的觀點(diǎn)的相悖之處是什么?
20世紀(jì)70年代以來(lái),工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀(jì)70年代西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整?簡(jiǎn)述改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的表現(xiàn)。(3分)
依據(jù)材料四,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明南京臨時(shí)政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么?(10分)
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答,早期人文主義萌芽于哪個(gè)國(guó)家?說(shuō)出兩個(gè)代表人物及其主張。
結(jié)合材料與所學(xué)的知識(shí),分析《十日談》為什么又被稱(chēng)為“人曲”?(3分)
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么?
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)的提出是基于怎樣的背景?
根據(jù)材料三,指出啟蒙運(yùn)動(dòng)前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運(yùn)動(dòng)?所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么?
據(jù)材料二說(shuō)明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”(指民主力量)的主要原因有哪些?結(jié)合所學(xué)知識(shí)概述當(dāng)時(shí)的思想政治領(lǐng)域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。