單項選擇題

《最后的晚餐》《圣母與圣子》《西斯廷圣母》是文藝復(fù)興時期著名的繪畫作品。觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識判斷下面對這三幅藝術(shù)作品的表述錯誤的是()

A.都通過色彩、構(gòu)圖、技藝融入人文主義精神
B.都是以宗教為題材的作品
C.都對作品中的神進(jìn)行了人格化的處理
D.都表達(dá)作者對至高無上神性的贊美


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3.單項選擇題

圖為《最后的晚餐》,故事取材于《圣經(jīng)》,但畫中人物包括耶穌都沒有圣光,取而代之的是自然光,所有人物的姿態(tài)和常人無異。這幅畫主要體現(xiàn)了()

A.希臘羅馬古典文化的傳統(tǒng)
B.人文主義的核心思想
C.成熟的資產(chǎn)階級思想體系
D.“主權(quán)在民”的原則

4.單項選擇題文藝復(fù)興時期一位作家說:“人是能夠隨心所欲地改造自己的。”這反映了()

A.人文主義蔑視宗教作用的思想
B.提倡追求物質(zhì)生活幸福的思想
C.肯定人的價值及其創(chuàng)造性的思想
D.資產(chǎn)階級自私自利的思想特征

5.單項選擇題啟蒙運動中的理性主義與文藝復(fù)興中的人文主義相比,其重大發(fā)展在于()

A.反對天主教會神學(xué)
B.倡導(dǎo)人權(quán)
C.反對封建專制制度
D.倡導(dǎo)自由

最新試題

歷史經(jīng)驗表明,在人類文明交流的過程中,不僅需要克服自然的屏障,而且需要超越思想的束縛,更需要克服形形色色的偏見。請說明當(dāng)今社會有哪些有利于人類文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。

題型:問答題

根據(jù)材料一和所學(xué)知識,概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時的精神核心。?希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方?

題型:問答題

思想是行動的先導(dǎo),結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下,歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。

題型:問答題

綜合以上材料,談?wù)勊枷虢夥藕徒匀豢茖W(xué)兩者之間的關(guān)系。

題型:問答題

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題型:問答題

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題型:問答題

據(jù)材料指出,世博會對世界經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生了怎樣的促進(jìn)作用?

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結(jié)合材料與所學(xué)的知識,分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)

題型:問答題

根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體?材料三對人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么?

題型:問答題

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題型:問答題