A.摧毀蒙昧和專制主義
B.構(gòu)建民主法治社會(huì)
C.弘揚(yáng)理性和科學(xué)思想
D.建設(shè)工業(yè)文明國(guó)家
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A.更關(guān)注個(gè)人的人生價(jià)值
B.是一種資產(chǎn)階級(jí)的思想解放
C.更注重個(gè)人的思想解放
D.個(gè)人價(jià)值與民族獨(dú)立解放相結(jié)合
A.都以復(fù)興古典文化為旗幟
B.都宣揚(yáng)了資產(chǎn)階級(jí)文化
C.都對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展起到了推動(dòng)作用
D.都受到封建勢(shì)力的阻撓和破壞
A.要求擺脫天主教神學(xué)的束縛
B.具有強(qiáng)烈的宗教色彩
C.推動(dòng)了自然科學(xué)的發(fā)展
D.矛頭直指封建專制制度
下列圖片反映的主題是：（）
A.人文主義
B.新航路開辟
C.人和世界被發(fā)現(xiàn)
D.基督教統(tǒng)治世界
A.否定人的才情氣質(zhì)之性
B.忽略人普遍理性的一面
C.矛頭直指封建專制制度
D.貶低個(gè)性的自我覺醒
最新試題
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。（10分）
材料二中對(duì)人的認(rèn)識(shí)有何新的發(fā)展？
盧梭是否贊同人類社會(huì)不平等的合理性？運(yùn)用材料三的觀點(diǎn)加以論證。
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運(yùn)動(dòng)？所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出牛頓在科學(xué)上最主要的貢獻(xiàn)及其思想價(jià)值。
20世紀(jì)70年代以來，工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀(jì)70年代西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整？簡(jiǎn)述改革開放以來中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的表現(xiàn)。（3分）
歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請(qǐng)說明當(dāng)今社會(huì)有哪些有利于人類文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)的提出是基于怎樣的背景？
根據(jù)材料三，指出啟蒙運(yùn)動(dòng)前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
結(jié)合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國(guó)家的體現(xiàn)是什么？