看圖讀史，斷定正誤。錯誤的是（）
A.反映了農(nóng)民階級的利益和要求
B.宣傳馬克思主義
C.反映了農(nóng)民階級建立絕對平均主義社會的愿望
D.其發(fā)刊詞闡發(fā)了“三民主義”
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A.利用宗教形式發(fā)動起義
B.提出了廢除封建土地所有制的綱領(lǐng)
C.反封建的同時又反對外來侵略
D.規(guī)模大、時間長
A.鴉片戰(zhàn)爭期間
B.太平天國運(yùn)動期間
C.甲午戰(zhàn)爭期間
D.甲午戰(zhàn)爭以后
A.適應(yīng)了太平天國發(fā)展的需要
B.反映了資本主義對農(nóng)民的影響
C.代表了先進(jìn)的中國人的愿望
D.標(biāo)志著農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高水平
A.《天朝田畝制度》
B.《資政新篇》
C.《中華民國臨時約法》
D.《中華民國約法》
下列有關(guān)印度民族大起義與中國太平天國運(yùn)動不同點(diǎn)的表述，正確的是（）
①領(lǐng)導(dǎo)力量主要是當(dāng)?shù)氐姆饨ㄍ豕诙窢帉ο笾饕怯趁癞?dāng)局而非本國封建統(tǒng)治者③起義的主力是土兵而非農(nóng)民④沒有表現(xiàn)出發(fā)展資本主義的愿望
A.①②③
B.①③
C.②④
D.①②③④
最新試題
就上述教育思想或辦學(xué)理念，任選一例，從“社會存在決定社會意識”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時代背景。
請結(jié)合19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代初的相關(guān)史實（至少兩個實例），論證材料三中“在‘接踵而來外力沖擊’下中國社會內(nèi)部‘迂回曲折的推陳出新’。”的觀點(diǎn)。
上述材料對太平天國運(yùn)動有兩種截然不同的評價，其各自的認(rèn)識角度是什么？
材料一、材料二斗爭的主要對象分別是誰？
分別指出材料一、二和材料三所反映的運(yùn)動失敗的主觀原因。
據(jù)材料二，簡要指出《臨時約法》的主要內(nèi)容是什么？它的頒布有什么意義？（5分）
閱讀材料三，指出中國的1954年憲法是哪次會議上制定的？該憲法體現(xiàn)了什么原則？該憲法確定的我國根本政治制度是什么？（4分）
請運(yùn)用太平天國運(yùn)動的相關(guān)史實說明材料二的觀點(diǎn)。（2分）并概括指出近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動與太平天國運(yùn)動爆發(fā)的歷史關(guān)聯(lián)。（4分）
概括提煉材料一中農(nóng)民平均主義思想產(chǎn)生的根源。（4分）
材料一所說的“政治綱領(lǐng)”名稱叫什么？其在土地分配方面的基本主張是什么？