A.長篇歷史小說《曾國藩》
B.“文革”中出版的《曾國藩反動言論》
C.關(guān)于曾國藩的史學(xué)論著
D.部分曾國藩日記、奏折、書信的影印件
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A.財產(chǎn)公有
B.平均分配
C.保護資本
D.禁止通商
A.封建勢力的空前強大
B.中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓
C.上層集團的嚴重內(nèi)訌
D.利用宗教發(fā)動群眾
A.甲同學(xué)：太平天國頒布了《天朝田畝制度》具有革命性
B.已同學(xué)：太平天國頒布了要求發(fā)展資本主義的《資政新篇》
C.丙同學(xué)：太平天國加速了清王朝和整個封建制度的衰落與崩潰
D.丁同學(xué)：太平天國運動是幾千年來農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰
關(guān)于下列兩幅圖片的解釋，錯誤的一項是（）
A.圖（1）和圖（2）都反映了農(nóng)民當時最迫切的愿望
B.圖（1）的核心思想是無處不均勻，無人不飽暖
C.圖（2）的核心思想是發(fā)展資本主義
D.圖（1）、圖（2）在社會發(fā)展趨勢和社會經(jīng)濟的主張方面是相矛盾的
A.無法促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展
B.太平天國政權(quán)一直不穩(wěn)定
C.太平天國內(nèi)部發(fā)生權(quán)力斗爭
D.脫離中國當時的社會實際
最新試題
材料二這種史觀認為推動我國近代社會發(fā)展的動力是什么？這一史觀，可能會對舊民主主義革命時期的哪些重要事件評價較高？
就上述教育思想或辦學(xué)理念，任選一例，從“社會存在決定社會意識”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時代背景。
圖二、五這二幅圖所反映出的兩支軍隊的最終建國理想分別是什么？
請運用太平天國運動的相關(guān)史實說明材料二的觀點。（2分）并概括指出近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與太平天國運動爆發(fā)的歷史關(guān)聯(lián)。（4分）
梁啟超為什么要以李鴻章為線索來勾勒19世紀下半葉的中國歷史？（2分）
你如何看待梁啟超對李鴻章的評價？（15分）
人民解放戰(zhàn)爭時期，人民解放軍連續(xù)發(fā)動哪三大戰(zhàn)役基本消滅了國民黨軍隊的主力？中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命取得勝利，有何偉大意義？
概括提煉材料一中農(nóng)民平均主義思想產(chǎn)生的根源。（4分）
對太平天國政權(quán)性質(zhì)問題爭議較多，其中有論點是太平天國都天京之后，建立的就是一個封建政權(quán)請結(jié)合所學(xué)知識加以論證。
據(jù)材料三概括蔡元培的辦學(xué)理念，并分析該辦學(xué)理念在當時的積極作用。