單項選擇題太平天國運(yùn)動失敗的客觀原因是()

A.未能制定切實(shí)可行的革命綱領(lǐng)
B.缺乏科學(xué)革命綱領(lǐng)的指導(dǎo)
C.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的內(nèi)訌
D.中外反動勢力的聯(lián)合絞殺


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2.單項選擇題《天朝田畝制度》和《資政新篇》兩者的共同點(diǎn)是()

A.有利于中國資本主義的發(fā)展
B.代表近代申國社會發(fā)展方向
C.主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)政治制度
D.具有反對封建主義的進(jìn)步性

3.單項選擇題“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖。”是近代中國農(nóng)民階級描繪的理想社會藍(lán)圖。對這一方案的評述,正確的是()

A.調(diào)動了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性
B.表達(dá)了反抗列強(qiáng)侵略的訴求
C.提出了建設(shè)近代化國家的設(shè)想
D.反映了農(nóng)民要求獲得土地的愿望

5.單項選擇題1852年太平天國發(fā)布《奉天討胡檄布四方諭》,1911年湖北軍政府發(fā)布《奉天討胡檄》。這表明()

A.兩者均以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立為革命目標(biāo)
B.湖北軍政府繼承太平天國未競事業(yè)
C.農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級反封建目的相同
D.兩者都利用民族矛盾為政治斗爭服務(wù)

最新試題

據(jù)材料三概括蔡元培的辦學(xué)理念,并分析該辦學(xué)理念在當(dāng)時的積極作用。

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概述梁啟超對李鴻章的評價。(8分)

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根據(jù)圖四、五提供的信息,說明中國革命斗爭的對象分別是誰?

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人民解放戰(zhàn)爭時期,人民解放軍連續(xù)發(fā)動哪三大戰(zhàn)役基本消滅了國民黨軍隊的主力?中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命取得勝利,有何偉大意義?

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請結(jié)合19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代初的相關(guān)史實(shí)(至少兩個實(shí)例),論證材料三中“在‘接踵而來外力沖擊’下中國社會內(nèi)部‘迂回曲折的推陳出新’。”的觀點(diǎn)。

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據(jù)材料二,簡要指出《臨時約法》的主要內(nèi)容是什么?它的頒布有什么意義?(5分)

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有人說德國的君主立憲制是披著民主外衣的專制統(tǒng)治,消極作用大,你如何評價呢?

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材料二中孫中山所述“三個革命”中的核心是哪一個?

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據(jù)材料二與所學(xué)知識,同文館與萬木草堂在辦學(xué)目的上有何不同之處?

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近代中國歷史上,農(nóng)民階級進(jìn)行了哪兩次大規(guī)模的斗爭?資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命最偉大的歷史功績是什么?

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