問答題

材料一:每年10月12日為“哥倫布日”,是一些美洲國家的節(jié)日?!笆歉鐐惒?,給美洲帶來了今天的繁榮”。時任美國總統(tǒng)布什在一年一度的“哥倫布日”高聲贊美之時,委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)查韋斯卻呼吁取消這個節(jié)日。他說,“哥倫布,是人類歷史上最大的侵略與種族滅絕的先鋒”。
材料二:技術(shù)是經(jīng)濟全球化的基礎(chǔ),“憑借全球性技術(shù)(如無線電通訊技術(shù)、核武器、洲際運載火箭、計算機網(wǎng)絡(luò)等)而形成的經(jīng)濟、軍事力量,無疑會為掌握這些力量的國家?guī)砭薮罄妗蚀_地說,全球化將處在掌握全球性技術(shù)力量的國家主導之下”。
──趙英《技術(shù)演變與全球化》
“全球化是發(fā)達國家用來打開發(fā)展中國家市場的‘敲門磚’,是新殖民主義的一種形式,因此發(fā)展中國家應(yīng)該團結(jié)起來,抵制全球化?!?br /> ──《發(fā)展中國家怎么辦:拉美國家的實踐》

據(jù)材料二指出,對經(jīng)濟全球化有哪兩種對立的觀點?各自的主要依據(jù)是什么?

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3.問答題

材料一:美國著名政治學家亨廷頓《文明的沖突和世界秩序的重建》一文中認為:人類歷史的大多數(shù)時候都是文明的歷史而不是國家的歷史,文明的歷史意義比國家的意義更大。他把人類文明的交流劃分為三個時期:1500年以前稱之為遭遇時期,1500—19世紀末稱之為沖擊時期,而19世紀末到20世紀則是相互作用時期。
材料二:西方史學界在20世紀70—80年代掀起了打破“西歐中心論”的世界歷史編纂潮流,使世界歷史的編纂學在總體上進入了全球文明史?!叭蚴酚^”的基本特征是:將人類社會的歷史作為一個整體來看待……“各個相互影響的活動范圍在這個發(fā)展進程中愈來愈擴大,各民族的原始閉關(guān)自守狀態(tài)則由于日益完善的生產(chǎn)方式、交往以及因此自發(fā)地發(fā)展起來的各民族之間的分工而消滅得愈來愈徹底,歷史也就在愈來愈大的程度上成為全世界的歷史?!?br /> 材料三:20世紀80年以來,我國有些學者提出“現(xiàn)代化史觀”。主張“從宏觀歷史學的角度,把現(xiàn)代化作為一個全球性大轉(zhuǎn)變的過程,從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代化工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的大過程,進行整體性研究,涉及到政治、經(jīng)濟、思想文化等方面?!?/p> 按照材料一和材料三的觀點,19世紀40—70年代西方工業(yè)文明開始對中國農(nóng)業(yè)文明造成沖擊,推動中國從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代化工業(yè)社會轉(zhuǎn)變。試從政治、經(jīng)濟、思想文化方面概括其主要表現(xiàn)。

4.問答題

材料一:美國著名政治學家亨廷頓《文明的沖突和世界秩序的重建》一文中認為:人類歷史的大多數(shù)時候都是文明的歷史而不是國家的歷史,文明的歷史意義比國家的意義更大。他把人類文明的交流劃分為三個時期:1500年以前稱之為遭遇時期,1500—19世紀末稱之為沖擊時期,而19世紀末到20世紀則是相互作用時期。
材料二:西方史學界在20世紀70—80年代掀起了打破“西歐中心論”的世界歷史編纂潮流,使世界歷史的編纂學在總體上進入了全球文明史?!叭蚴酚^”的基本特征是:將人類社會的歷史作為一個整體來看待……“各個相互影響的活動范圍在這個發(fā)展進程中愈來愈擴大,各民族的原始閉關(guān)自守狀態(tài)則由于日益完善的生產(chǎn)方式、交往以及因此自發(fā)地發(fā)展起來的各民族之間的分工而消滅得愈來愈徹底,歷史也就在愈來愈大的程度上成為全世界的歷史。”
材料三:20世紀80年以來,我國有些學者提出“現(xiàn)代化史觀”。主張“從宏觀歷史學的角度,把現(xiàn)代化作為一個全球性大轉(zhuǎn)變的過程,從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代化工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的大過程,進行整體性研究,涉及到政治、經(jīng)濟、思想文化等方面?!?/p> 按照材料二的研究角度來看世界近代史,可能會對l8世紀——l9世紀末20世紀初的哪些重大事件評價較高?

5.問答題

材料一:美國著名政治學家亨廷頓《文明的沖突和世界秩序的重建》一文中認為:人類歷史的大多數(shù)時候都是文明的歷史而不是國家的歷史,文明的歷史意義比國家的意義更大。他把人類文明的交流劃分為三個時期:1500年以前稱之為遭遇時期,1500—19世紀末稱之為沖擊時期,而19世紀末到20世紀則是相互作用時期。
材料二:西方史學界在20世紀70—80年代掀起了打破“西歐中心論”的世界歷史編纂潮流,使世界歷史的編纂學在總體上進入了全球文明史。“全球史觀”的基本特征是:將人類社會的歷史作為一個整體來看待……“各個相互影響的活動范圍在這個發(fā)展進程中愈來愈擴大,各民族的原始閉關(guān)自守狀態(tài)則由于日益完善的生產(chǎn)方式、交往以及因此自發(fā)地發(fā)展起來的各民族之間的分工而消滅得愈來愈徹底,歷史也就在愈來愈大的程度上成為全世界的歷史。”
材料三:20世紀80年以來,我國有些學者提出“現(xiàn)代化史觀”。主張“從宏觀歷史學的角度,把現(xiàn)代化作為一個全球性大轉(zhuǎn)變的過程,從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代化工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的大過程,進行整體性研究,涉及到政治、經(jīng)濟、思想文化等方面。”

導致1500年前后“文明遭遇”的主要歷史事件是什么?它對人類文明的交流有何重要影響?

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在資本主義世界市場的形成過程中,主要的促進因素應(yīng)包括()①殖民活動的拓展②工業(yè)革命的進行③國際貿(mào)易的擴展④交通運輸?shù)倪M步

題型:單項選擇題

歐洲人向美洲輸出工業(yè)品,及其用工業(yè)品(從非洲)換來的黑人奴隸,在美洲換成白銀,再把這些白銀運往亞洲,換取亞洲的生絲、綢緞、棉布、瓷器、茶葉、香料、胡椒,運回歐洲。材料說明()

題型:單項選擇題

結(jié)合兩次工業(yè)革命的影響論證材料二的觀點。

題型:問答題

依據(jù)材料三結(jié)合所學知識,分析這一時期中國與世界市場的關(guān)系。

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依據(jù)材料四結(jié)合所學知識,指出為實現(xiàn)“市場經(jīng)濟”“與國際接軌”,20世紀90年代以來中國政府進行了怎樣的努力?

題型:問答題

根據(jù)材料一舉例說明“控制大海就成了控制世界財富的關(guān)鍵”。

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綜合上述材料的觀點,分析第一次工業(yè)革命對19世紀40——60年代中國社會發(fā)展的影響。

題型:問答題

美洲印第安人后裔認為新航路開辟給他們帶來的是“苦難”,主要是因為()

題型:單項選擇題

材料一從哪些方面體現(xiàn)了歐洲“商業(yè)革命”的內(nèi)涵;結(jié)合所學評價新航路的開辟對人類歷史進程的影響。

題型:問答題

根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析秦朝道路系統(tǒng)的修建在當時有何影響。分析材料中五尺道申報國家級文物保護單位的有利條件。

題型:問答題