單項(xiàng)選擇題創(chuàng)作論是葉燮《原詩(shī)》的理論核心,詩(shī)歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法論。下面()屬于主體論范疇。

A.“才、膽、識(shí)、力”說(shuō)
B.“師法自然”說(shuō)
C.“理、事、情”說(shuō)
D.“妙造自然”說(shuō)


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1.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)作論是葉燮《原詩(shī)》的理論核心,詩(shī)歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法論。下面()屬于創(chuàng)作方法論范疇。

A.“才、膽、識(shí)、力”說(shuō)
B.“妙造自然”說(shuō)
C.“師法自然”說(shuō)
D.“理、事、情”說(shuō)

最新試題

韋勒克、沃倫關(guān)于評(píng)價(jià)文學(xué)的具體標(biāo)準(zhǔn)有哪些內(nèi)容?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)單地講,黑格爾所說(shuō)的謂悲劇沖突,就是此一“普遍永恒的力量”與彼一“普遍永恒的力量”之間的相互斗爭(zhēng)。

題型:判斷題

李漁在《詞曲部·詞采第二》中特辟“貴顯淺”、“重機(jī)趣”、“戒浮泛”、“忌填塞”等四個(gè)專題來(lái)詳細(xì)論述曲文的通俗性問(wèn)題,其中,“貴顯淺”具有提綱挈領(lǐng)和統(tǒng)帥其他三項(xiàng)的意義。

題型:判斷題

克羅齊“直覺(jué)即表現(xiàn)即藝術(shù)”的觀點(diǎn)引申了出他的這樣的論斷,藝術(shù)創(chuàng)造與欣賞的同一。

題型:判斷題

泰納認(rèn)為構(gòu)成藝術(shù)品“原素”的,在“表現(xiàn)人的精神生活的藝術(shù)”中,尤其是文學(xué)中有三組原素,它們是人物性格、遭遇與事故、風(fēng)格。

題型:判斷題

怎樣看待亞里士多德關(guān)于文藝所具有的價(jià)值?

題型:?jiǎn)柎痤}

克羅齊“直覺(jué)即表現(xiàn)即藝術(shù)”的觀點(diǎn)引申了出他的這樣的論斷,語(yǔ)言與藝術(shù)等同。

題型:判斷題

亞里士多德對(duì)悲劇構(gòu)成因素的抽象概括包括如下六個(gè)決定其性質(zhì)的成分,情節(jié)、性格、言語(yǔ)、思想、戲景和唱段。

題型:判斷題

在思想淵源上,接受美學(xué)受到胡塞爾為代表的現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)和美學(xué)、及海德格爾和伽達(dá)默爾的闡釋學(xué)的有力啟示與推動(dòng),同時(shí)俄國(guó)的形式主義、精神分析學(xué)批評(píng)、英美新批評(píng)、結(jié)構(gòu)主義等等,對(duì)它的形成和發(fā)展亦起到了重要的促進(jìn)作用。

題型:判斷題

接受美學(xué)是20世紀(jì)60年代末、70年代初首先在聯(lián)邦德國(guó)的康斯坦茨崛起、后在歐美迅速擴(kuò)大影響的一個(gè)美學(xué)流派。

題型:判斷題